通过试验了解物质的一些物理属性.PPT

复习注意事项 1.“以标为标，以本为本，重视基础，加强应用”。课文概念及概念理解、课本原题、课本原图、课本演示实验为背景试题在本次和历次考试都有出现。 复习注意事项 2.试题背景有地域特色、2013年后发生的科技重大事件 * 解读“物质” 1 描述固、液和气三种物态的基本特征。 列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 2 说出生活环境中常见的温度值。 了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。 尝试对环境温度问题发表自己的见解。 解读“物质” 3经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。 用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 4 用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。 了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 解读“物质” 知道质量的含义。 会测量固体和液体的质量。 能分别说出质量为几克，几十克，几百克，几千克的一些物品，能估测常见物体的质量。 通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度。 解释生活中一些与密度有关的物理现象。 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 收集有关物质属性研究的信息。 1.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。 通过实验，了解物质的磁性和磁化现象。调查磁性材料在生活中的用途。 通过实验，了解物质的导电性，比较导体，半导体、绝缘体导电性能的不同。 解读“物质” 二、考试范围 一、试卷结构 三、知识与技能 2、运动和相互作用 1、物质 八年级物理期中简要说明 3.4探究光的折射规律 3.5奇妙的透镜 3.6探究凸透镜成像规律 3.7眼睛与光学仪器 解读“运动和相互作用主题下的光 ” 通过光束从空气射入水中的实验，认识光的折射现象及其特点。探究并了解光的折射现象及其特点。 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。 了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法 2012--2013年实验探究第24题 2013年中考的填空中出现的概念填空 *