课时16 人体废物的排出.ppt

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课时16 人体废物的排出

(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:_________________。 (4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过,这体现了____________________的生物学观点。 3→4→5→6 结构与功能相适应 [2015·广州]下图16-10是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题: 图16-10 (1)图中[A]是_______系统,完成图中①过程的主要器官是_________。 (2)②过程是通过[B]_________系统和血液循环系统共同完成的。 (3)血液循环途径可分为_______循环和__________________循环。 (4)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[______]排出(填序号)。 (5)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到_______调节的影响。 消化 小肠 呼吸 体 肺(顺序可互换) ③ 激素 【解析】 ①表示消化和吸收,②表示肺与血液的气体交换(其原理是气体扩散),③表示排泄途径之一(汗液的排出),④表示排泄的主要途径(尿液的排出)。 以下X表示人体的某个器官,据图回答问题。 (1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,则X是____ (器官)。 (2)仿照上述形式,结合图16-11编一道试题,考考同学。 试题:_____________________________________________。 答案:______________________________________________。 图16-11 肺 【答案】 (1)肺(答“肺泡”不给分,因肺泡不是器官。) (2) 评分标准(5分) 举例 ①同一个知识点“肺” 如“血管b比血管a氧气含量多,则X应该是______”。答案:“肺” ②如果换了一个知识点 如“血管a比血管b尿素含量多,则X应该是____”。答案:“肾脏” ③如果换了一种形式,如标明X是某器官,反过来问血管中血液成分的变化 如“X表示肝脏,血管b中二氧化碳含量比血管a中________”。答案:“多” 注:所命试题与图无关不给分。 【解析】 此题具有开放性,需深刻理解好几个主要的器官的功能及血液成分变化的原因。 课 时 作 业 生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版 课时16 人体废物的排出 实 验 专 项 课 时 作 业 目 标 复 习 课 前 预 习 考 点 梳 理 核 心 考 点 目 标 复 习 考点扫描 思维导图 1.描述人体泌尿系统的组成(了解) 2.概述尿液的形成和排出过程(理解) 3.描述其他排泄途径 (了解) 课 前 预 习 1.[2015·长沙]以下不属于排泄废物的是 (   ) A.排尿         B.出汗 C.呼气 D.出血 【解析】 排泄是指代谢废物(如水、无机盐、二氧化碳等)的排出,它可通过泌尿系统、呼吸系统、皮肤三条途径排出;出血不属于排泄。 D 2.[2015·江西]尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官,正确表示此过程的流程图是 (   ) A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D.肾脏→尿道→膀胱→输尿管 B 3.[2014·昆明]肾脏结构和功能的基本单位是 (   ) A.肾小球 B.肾单位 C.肾小囊 D.输尿管 【解析】 每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 B 4.[2015·湘潭]图16-1是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图,该物质是 (   ) A.尿素 B.无机盐 C.葡萄糖 D.水 【解析】 结合题意,可知肾小管内某物质的含量降到0,说明是被肾小管全部重吸收了,能被肾小管全部重吸收的物质是葡萄糖。 C 图16-1 5.[2015·常德]健康人的血浆、原尿和尿液中都含有的成分是 (   ) A.大分子蛋白质 B.无机盐 C.葡萄糖 D.红细胞 【解析】 从尿液形成的过程来看:血浆、原尿、尿液的相同成分其实是尿液的成分,包括水分、无机盐和尿素。 B 考 点 梳 理 考点一 排泄 1.概念:人体将__

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