2014上海市初三语文一模审定试卷官方权威版(含详解)C卷.docVIP

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2014上海市初三语文一模审定试卷官方权威版(含详解)C卷

上海市初三语文质量测试C卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.蜂蝶纷纷过墙去,可怜身上衣正单,马作的卢飞快,破阵子·为陈同甫赋壮词以寄,草色入帘青,思而则殆若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。琅琊山朝暮四季景物幽深秀美滁州人出游来来往往络绎不绝宾客太守一齐游赏宴饮禽鸟知山林之乐远近都能听到戎人来到,击鼓,天子兵来救。假使戎人来到,鼓,天子兵来救。假使戎人来到,击鼓,诸侯的兵马都来救天子。 戎人来到,鼓,诸侯的兵马都来救天子。 请用简洁的文字阐释图表的内容。      (3分) 你认为,家长对孩子的关心怎样才是适度的?请给过度关心或不关心的家长写一封短信,谈谈你的看法。(60字左右)(6分) 写作(60分) 25. 题目:___,加油! 要求: (1)在横线上填入适当的词语,将题目补充完整。 (2)写一篇600字左右的文章。 (3)文中不能出现与考生本人有关的人名、校名。若不可避免,以A学校、B老师、C同学代替。 C卷答案 一、文言文(39分) (一)(15分,每空3分.) 1.却疑春色在邻家心忧炭贱愿天寒弓如霹雳弦惊苔痕上阶绿学而不思则罔醉了能够与大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。 ⑴能培养人坚强的毅力、持久的韧性;⑵懂得 “心系一处”,可以说已经找到了通向成功的大门;⑶“心系一处”能变为一种无坚不摧的力量,任何艰难困苦,在它面前都会变得微不足道。 19.(5分)事例二更好。(2分) 因为原文中已有物理学家(外国人)(诺贝尔奖获得者)丁肇中的事例,再举一个农业专家(中国人)(非诺贝尔奖获得者)袁隆平的事例,较为全面,更具说服力。(3分) (如答事例一更好,言之成理,最多得3分。) (二)(20分) 20.(4分)比喻 形象生动地表现出李先生的赠言给学生们的震撼力,同时,也体现了李先生对学生们的殷切期望。 21.(8分)肖像 带病坚持工作(或“身患重病”) 语言 动作 有一颗真正火热的心,指明学生前进方向 22.(4分)插叙 补充交代了李先生在我写作道路上所起到的启蒙作用,突出了李先生对学生的关爱、教诲与鼓舞 23.(4分)B A (2分) 综合运用(10分) 24.(1)(3分)约有40%的家长很关心孩子,约有55%的家长,约有5%的家长对孩子不关心。 (2)(7分)略 写作(60分) 25. 参照上海《中考作文分类相加评分方案》

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