研究分析能源与动年力工程（车用发动机、制冷空调）.docVIP

能源与动力工程（车用发动机、制冷空调） Thermal Energy Power Engineering (Vehicle Engine、Refrigeration Air-conditioning) 专业代码：080501学 制：4 年 培养目标： 培养热能动力行业的高端技术和应用人才，培养具有扎实理论基础、创新意识、了解行业技术现状的行业新生力量。毕业生就业方向为科研单位、政府部门、设计院所、学校、行业骨干企业、外资企业及销售公司，从事政策研究咨询、产品设计、产品研发、测试试验、技术管理、策划营销等工作，也可从事大专院校的科研或教学工作。 目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握高等数、理、化知识，以及人文社科知识、深入掌握工程热物理的基础理论，基本知识和技能、了解科学前沿及发展趋势。 目标2：（解决问题能力）培养学生具有热能与动力工程专业涉及物理过程理论分析，数值计算和实验研究的初步能力，能够解决实际问题。 目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备热能与动力工程领域的领导能力。 目标4：（工程系统认知能力）培养学生掌握车用发动机系统、空调系统及相关设备的设计、运行及试验研究所需的专业基础知识和基本技能；并能胜任内燃机系统（或空调系统）的优化分析、运行管理和技术改造。 目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待车用发动机、空调系统等设计和应用对人们日常生活、工商业的经济结构以及人类健康所产生的潜在影响。 目标6：（全球意识能力与终身学习能力）培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识，有竞争力地、负责任地行使自己的职责。并具有在专业领域不断进步，终身学习的能力。 专业特色： 热能与动力工程专业历史悠久，拥有多名具有工程实践背景和国际教育及科研背景师资，与校外企事业单位有广泛联系，培养的学生基础理论和专业知识扎实，具有国际化视野，能够适应复杂工作环境。 专业设置方向：1.车用发动机；2.制冷空调；学生系统学习工程热物理基础知识和基本技能。（车用发动机方向）深入学习内燃机相关专业知识和技能并选修车辆专业特色课程。毕业后可到车用发动机及其它内燃机相关的生产企业、科研单位、行政管理部门、经贸企业，从事内燃机及相关设备的生产设计、研究开发、测试试验、管理维护、营销等方面工作。也可以从事大中专院校的科研或教学工作。（制冷空调方向）学生毕业后可到制冷空调相关的生产企业、设计院、科研单位、施工单位以及物业管理等部门工作，从事制冷空调设备的开发、生产管理、营销及试验，大型公共建筑制冷空调系统的设计、施工和系统运行管理工作，也可从事大专院校的科研或教学工作。 培养要求： 知识架构： A1社会科学学科的研究方法入门知识； A2自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识； A3数学和逻辑学的基础知识； A4热能与动力工程专业领域内系统的核心知识； A5发动机和制冷空调领域技术知识； A6管理知识； 能力要求： B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力； B2 发现、分析和解决问题的能力； B3 批判性思考和独立工作的能力； B4 与不同类型的人合作沟通的能力； B5 对热能与动力工程专业知识应用能力； B6 至少一种外语的应用能力； B7 终生学习的能力； B8 组织管理能力； B9具有创新意识和创新能力； 素质要求： C1 志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝； C2 刻苦务实、精勤进取——脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越； C3 身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野； C4 思维敏捷、乐于创新——勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题； C5崇高价值观念——具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作性。 授予学位：工学学士学位 主干课程：工程热力学、流体力学、传热学、车用发动机方向（工程燃烧学、内燃机原理、内燃机构造、内燃机制造工艺）、制冷空调方向（制冷技术、空气调节与设计、换热器原理与设计、工业通风）。 特色课程： 全英语教学课程：工程燃烧学 双语教学课程：测试技术、内燃机原理、增压及匹配技术，建筑环境学、制冷技术 研究型课程：内燃机传感器技术 讨论型课程：内燃机新技术讲座最新制冷空调技术 创新实践课程：发动机、制冷空调专业综合实验 创业教育课程：汽车营销、汽车法规概论能源工程与管理 一、教学计划总体安排表 学年 学 期 教　学　进　度　安　排　（周） 理论教学 考 试 入学教育 军 训 课程设计 大 作 业 工 程 训 练 电子实习 综合实验 社会实践 生产实习 毕业实习 其 它 实 习 中外合作项目 毕业设计 就业