高中语文必修三第二单元检测与详解.docVIP

2012－2013高一级语文单元检测 （必修③第二单元） 姓名 班别 得分 一、基础知识（选择题第题3分，名句默写每空1分。） 1．下列加点的词语注音完全正确的一项是( ) 2.下列诗句没有使用借代修辞格的一项是（ ） A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 C.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 3．下列各句中加点词语的解释不恰当的一项是( ) A．畏途巉岩不可攀(巉岩：高而险的山岩) B．一去紫台连朔漠(朔漠：北方的沙漠) C．凡六百一十六言(凡：共计。言：说话) D．锦瑟无端五十弦(无端：没有来由地，无缘无故地) 4．下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．目前，有关各方都在紧张地观望朝鲜局势发展，而在这个时候各方都应该非常谨慎，避免不发出错误的信号。 B．奥巴马的发言人称，美国依然致力于朝鲜半岛的稳定以及美国盟国的“自由与安全”，美国媒体认为这是对朝鲜不要进行任何挑衅行为。 C．对居民生活压力的测量调查显示，近70%的公众感受到“物价上涨，影响生活水平”的压力，但比2011年下降了10%。 D．海归曾是令许多人羡慕的身份，但随着数量的大幅增强，如今海归的就业优势已经不再明显。 5．课文内容默写。 (1)西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。 (2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。 (3)江间波浪兼天涌， 。 ，孤舟一系故园心。 (4)万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯。 (5)一去紫台连朔漠， 。 ，环珮空归夜月魂。 (6)大弦嘈嘈如急雨， 。 ，大珠小珠落玉盘。 (7)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ！ (8)凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 ？ 。 6．对《蜀道难》一诗的理解与赏析有误的一项是( ) A．“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。? B．在第一段中，诗人借助历史传说与神话故事展开想象，给“蜀道难”的命题增添了神秘色彩；还运用了夸张的手法，夸大险情，令人触目惊心，创造出了一个“奇之又奇”的艺术世界。 C．第二段在亲切地询问友人“何时还”之后，诗人又旧话重题，再议“蜀道难”。鸟是悲鸟，树是古木，月夜惨淡，空山寂寥，子规声断，情境悲怆。接着再写山之高危，壁之险绝，水之湍急咆哮，再一次强调山高路险。 D．结尾段“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”这几句诗，用夸张的手法极写蜀地自然环境与社会环境的险恶，奉劝友人不可以久居，都是实指。 7．对《秋兴八首》(其一)一诗的理解与赏析有误的一项是( ) A．《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。 B．首联从秋景写起，写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。颔联承上展开，生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。 C．颈联由景生情，抒发感慨。诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。 D．最后一联，诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧，严冬将至，那千家万户的“刀尺声”与“捣衣声”急切响起，怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感。全诗就此收束，余意绵绵。 8．对《咏怀古迹》(其三)一诗的理解与赏析有误的一项是( ) A．起句气势飞动，着一“赴”字，便令“群山万壑”集于荆门，大有惊天动地之势。而描写江山灵秀，是为了托出昭君，包含了万千感慨，颇寓怜惜之意。 B．第二联用对比的手法，写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。“一去”，生不能归来；“独留”，死永葬漠北。也通过“青冢”这一称呼表现了对这位为民族与睦做出巨大贡献的女子的歌颂。 C．第三联是委婉的讽语：仅凭画图哪里能识得佳人的美貌呢？纵然杀尽画工，也是追悔莫及。诗人通过