(新人教版2015中考复习)试题研究思想品德 八年级(上册)教材梳理PPT课件1.ppt

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(新人教版2015中考复习)试题研究思想品德 八年级(上册)教材梳理PPT课件1

谈谈你对教师工作的了解(2014内江2;2013内江2) ①教师教给我们做人的道理;②教师是人类文明的传播者;③教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用;④教师帮助我们掌握科学文化知识的技能。 我们应怎样尊敬老师?(尊敬老师的表现)(P18) (2013自贡2) 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。 (1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 (2)感激老师的关心和教育。 (3)与老师交往时,要谦虚、恭敬、有礼貌。 (4)关心、体谅和帮助老师。 怎样建立良好的师生关系?(建立良好师生关系的方法)(P21~22) (1)客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。 (2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)了解老师的优点和长处。每位老师都有自己的优点和长处,了解老师的个性特点,有利于我们向老师学习,并改进我们与老师的关系。 (4)理解和宽容老师的缺点、过失。“人非圣贤,孰能无过?”教师也可能会犯错误,有过失。如果我们的观点与老师的有分歧,或对老师有意见,我们要选择合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的办法。 中考 考点 精讲 四川 中考 真题 精选 教材 知识 导航 首页 末页 目录 课标 链接 知识 网络 八年级(上册) 课时14 跨越代沟 (第一单元) 第一部分 考点研究 教材知识导航 课标链接 1. 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 2. 了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。 跨越代沟 走近父母 理解老师 谁言寸草心,报得三春晖 “代沟”析疑 沟通与和谐 阳光下最灿烂的职业 良师与益友 知识网络 父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理,父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 ①____________既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德,同样是现代社会的基本道德规范 孝敬父母,体现在日常生活中 谁言寸草心, 报得三春晖 孝敬父母 心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为② _____________________ 产生代沟的原因是多方面的 父母与子女之间的“代沟”是客观存在的,同时也是难以避免的 “代沟”析疑 “代沟”或“代际冲突” 沟通与和谐 要认识自己的变化和特点,主动与父母③________,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望 客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议 沟通 沟通与和谐 了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的④________安慰 调节、控制自己的情绪、态度,克服⑤________ 妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系 精神 逆反心理 阳光下最灿 烂的职业 教师是人类文明的传递者 ⑥______是中华民族的优秀传统 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 尊师 良师与益友 新型的师生关系即⑦_____、民主、互相尊重、和谐和⑧_____的师生关系 良好师生关系的建立需要师生双方⑨____________________ 平等 互助 互相理解、共同努力 第一课 走近父母 中考考点精讲 父母对子女的爱 我们要孝敬父母的原因(P2~3) (1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。(2014内江1) (2)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。在现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。 [2014眉山33涉及;2013内江33(1)涉及] 孝敬父母的方法(P4) [2013自贡1涉及;2012内江4涉及、自贡20(2)涉及] (1)孝敬父母,就要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。(2014眉山33涉及) (2)孝敬父母,就要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求。[2014眉山33;2013内江33(2)涉及] (3)孝敬父母,就要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。[2013内江33(2)涉及] (4)孝敬父母,就要赡养父母。我们长大以后,不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。[2014成都6;2013内江33(2)涉及] 解决与父母之间的矛盾和冲突的方法(P11~13) 当我们采取平和的态度与父母沟通时,我们与父母的矛盾就可以得到较好的解决,亲子关系就能得到改善。 (1)要认识自己的

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