高考英语一轮复习资料 Unit 5 Travelling abroad学习方法指导 新人教版选修6.docVIP

Unit 5 Travelling abroad 每天最高效的学习时间你抓住了吗 我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西就越多，学习的效果就越好。有人统计，连续36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%；连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠时的36%。古人悬梁刺股，虽说让人敬佩，然而细细想来，这种做法却是愚蠢的，因为这样做违背了人的生理规律，长此下去是非常有害的。 人脑活动的效率在一天内是有规律的，不同的时间具有不同的效能，要善于抓住高效时间。所谓高效时间，就是一天中思维能力、活动能力最旺盛的时间。 苏联科学家格雷斌指出：人体的生理功能在一昼夜内有五个增长时间和五个下降时间。在生理功能增长时间内，工作效率最高，生病可能性减小。在生理功能下降时间内，人一般想休息，此时容易发生事故，心肌梗塞和高血压病发作的几率增加。根据这个实验，人们应当在生理功能增长时间内从事最重要、最紧张的工作，这样工作的效率就会有所提高。 英国伦敦大学教授麦伯逊在《怎样学习》一文中，用曲线图表示一个人一天中学习效果与学习时间的关系。在前面5个小时里，随着时间的延长，学到的东西越多；第5小时是学习效果最佳时间；5小时后，随着时间的延续，学习效率越来越差，最后几乎等于零。 科学家经过多年研究证明，人一天24小时工作有高潮和低谷。对于大多数人来说，上午8～10点，下午3～6点是效率最高的时间；晚上读书8～10点是高效时间；上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，下午2点思考能力最敏捷，晚上8点记忆力最强，而中午1点左右是脑力和体力最差的时间，也是学习效率最低的时间。 一般来说，早晨是学习的最好时光，中国有句谚语“一年之计在于春，一日之计在于晨”说的就是这个道理。例如有人就属于“百灵鸟型”的人，早晨头脑清醒，学习效果最好。当然个人因情况不同，具体的最佳学习效果时间会有所不同。 英语书面表达备考40条 一、高考试题简介 1．六类作文。2010年的高考主要考人物介绍，描写地点，记叙事件，对比议论，活动安排和数字与图表说明六类作文。 2．作文内容贴近学生，贴近生活，贴近现实。 3．文章长度120个词左右。 4．署名有规定，不可露出本人姓名与学校。 5．高考作文都有明确的交际对象。或同学，或外国朋友，或一般民众。 6．写作目的也一目了解。 7．内容要点一般是6个，外加2个细节。 8．语言准确，首先注意名词单复数，动词形式等。 9．书写和标点及大小写要工整规范，每段第一行缩进5个字母。 10．高考不考特殊格式，不必演练书信、通知等格式。 11．要有合适的连接词语。 12．如能写出恰当的新颖词汇更好。 13．有的试题给出了参考词汇。 14．用文字提示或图画、图表告知写作内容。 15．鼓励写出复杂句式，如定语从句、强调句型、被动语态、非谓语动词短语、so...that、with＋复合宾语等。 二、应试要领 1．首先是仔细审题。特别注意内容要点，写作对象和交际目的。 2．尽管写草稿，实在没时间也要写一个提纲。 3．确定好时态。转述别人观点常用现在时。记叙经常发生的事用一般现在时，描写过去发生的事用过去时。 4．不生造中国式的英语。要用你听过的话来说，用你读过的句子来写。 5．注意写好首句，不要轻易下笔。尾句部分容易出错，要留意。 6．内容要点最好在原题上标出记号，以防遗漏。 7．必须要用几个连词，或顺接，或转折，或让步，或比较。 8．写记叙文，注意六个要素：who, where, when, why, how and the result。 9．议论文，注意论点与论据一致。还要注意是让你写一方观点还是介绍对立的两种观点。 10．应用文主要是写信件或通知，告知活动安排。一般按时间顺序写比较稳妥。 11．出题人给出的参考词汇应尽量用上，不要自作主张忽略不用。 12．力争有闪光之处，因为你的作文全是简单句得不了高分。用恰当的连词把全文串起来，用新颖的词汇传达最通俗的信息。 13．采用多变的句式，如被动句式，定语从句，with加复合宾语以及倒装句等。 14．有时候阅读题中的句型可以稍加改造，抄来用在自己的作文中。 15．字数一般应稍多于试题的最低要求，但不宜过长，因为言多有失。 16．写完后要检查复核，重点看动词的使用。最好是写完作文后先检查别的题型，因为自己刚写完的东西马上检查常常看不出问题。 三、提高写作能力的九个办法 1．多多背词。背诵量与写作水平成正比。建议最好背几篇近几年的高考试题范文，如写人背06年北京题王珊个人简历，写事背08年天津题地铁上的一件事，写议论背05年全国试题北京动物园是否应迁出市中心，写地方背06年全国试题介绍学校的图书馆。 2．首先练好五个基本句型。这五个基本句型是： A．主语＋谓语　The story happened