22 狼牙山五壮士复习.ppt

巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 人教版五年级语文上册第七组课文 22 巍巍狼牙山，苍茫云海间。 棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。 庙务葛吼 坠雹仇恨眺 腔崎岖尸斩 1、主题： 课文通过记叙了五壮士为了掩护群众和部队转移，勇猛歼敌，最后英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、英勇顽强，为革命不畏牺牲的英雄气概。 找找神态、动作描写，从这些词中克体会到什么？ 从神态、动作描写中可体会到战士们对敌人的无比的仇恨。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战士，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊轮一个圈好使出浑身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷běng得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 神态描写 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战士，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊轮一个圈好使出浑身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 动作描写 两条路不同的结果： 走前一条路路就意味着（能追上大部队），但容易（被敌人追上，威胁到群众和大部队的安全） 走后一条路就意味着他们（没有了退路，面临的是死亡），但（群众和大部队可以安全的转移）。 五位战士对路线的重新选择，实际上是为群众和连队选择了生；为自己选择了死。 走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1、“斩钉截铁”是什么意思？说明了什么？ 2、战士们在班长做出决定之后，是怎么做的？ 斩钉截铁： 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 “走”字体现了班长态度之坚定，决定之果断， 这句话饱含了五战士高昂斗志和对人民深切的爱，表现了崇高的自我牺牲的精神。 班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 1、注意战士们动作、语言的描写。 2、“砸”能换成“扔”或“丢”吗？ 3、“石头像雹子一样”是什么句？ 1、战士们动作、语言的描写说明五壮士虽身处绝境，仍斗志昂扬。 2、“砸”不能换成“扔”或“丢”，“砸”更能突显出战士们对敌人刻骨铭心的恨。 3、比喻句，把石头比作雹子，砸下去的石头数量之密、速度之猛、力量之大，砸去的不仅仅是石头，还有仇恨与决心，更有五壮士坚强不屈的英雄气概。 第四部分：（4-5） 顶峰歼敌。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 他们为什么脸上露出胜利的喜悦？ 他们一心只想完成掩护群众和连队转移的任务，他们为能完成这一任务而高兴。 为人民而笑、为自己而笑、为祖国而笑。 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 “像每次发起冲锋一样”说明了什么？ 说明他们毫不犹豫，表现了他们大无畏的英雄气概。 “这声音”是指什么？表现中国人民怎样的精神？ 是指战士们喊出的口号“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁！” 表现出五战士对日本侵略者的仇恨，对党和人民的热爱和忠诚。 课文的2—5自然段，可以分为三部分，分 别写的什么？能给每部分标上一个