30天冲刺班会.pptVIP

30天，孕育着新生、力量和希望 九（12）班中考系列主题班会 现在请大家思考这样几个问题： 你还有多少时间？ 你想要怎样做？ 你是否有改变自己命运的最后计划？ 你的时间容许你施展你的计划吗？ 还有这30天，现在请大家回想一下，在接下来的日子里还有多少场考试，可以说考试占据了相当部分的时间，这一段时间不同于二轮的专题练习，也不同于前一段时间不停重复的做单科卷子。我们要不停的组织考试，这锻炼我们的不仅仅是知识点的温故而知新，更是一种应考的心态和技巧乃至身体心理的最后锤炼升华，犹如小麦的最后灌浆，丰收与否，在此一搏。 在这接下来的30天里，我认为心态最重要，随着中考的临近，父母的期望，同学之间的比较，自己内心的期盼都会给大家的身心进一步加压。在这30天里，我们要干的最重要的事就是咬紧牙关，顶住压力。进一步将压力转化为置之死地而后生的救亡图存的动力，以一种义无反顾之后的平静与坚毅的面貌去面对中考。 最后问大家两个问题： 1 、一句很老的歌词，为什么战旗美如画？ 2、为什么我们的青春美如画？ 让我们用血与汗浸透着三十天的每一分每一秒，30天后再回首，残雪如画心自豪！ * * 大家不要以为三十天很短，干不了太多的事，所以就要放弃着30天。的确三十天在八年级、九年级时，还讲不完一册书的知识。但是现在我们大多都有了完备的知识体系。现在的我们就像是再说生产线上完成了装配的汽车，虽然已经能开了，但是仍需不断的磨合，这三十天就是磨合期，在这期间，我们要发现知识体系中的不足，修正做题中的失误，磨练自己的驾驭技巧。这三十天需要我们冷静坚毅，细心坚韧，春风化雨，润物无声，为的就是三十天后，马达轰鸣，一骑绝尘！ 典型不良学习习惯 1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。 3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。 4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。 5、匆忙应付老师作业，搞题海战 术，却不认真对待做题时发现的问题。 6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。 9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。 典型不良学习习惯 一般学习策略 1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。 2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天工”。 3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。 4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。 认真读题，细推敲。 关键地方，做记号。 画图助解，很重要。 文字说明，不能少。 格式象诗，要记牢。 列好方程，标上号。 解题规范，更重要。 分步求解，得分高。 多练多想，熟能巧。 习惯先行，上名校。 理科解题口诀 学习建议 1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。 2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。 3、建立一个错题记录。 4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。 5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届中考最后几题。最后强化练习模拟题。 3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。 4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-18”。每天下课适当的放松一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如午休、晚修按时就寝，既能消除一天的紧张，又能让第二天的课堂精力充沛，自然也提高了学习效率。 5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。 6、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。 l．时间安排问题 学习不良者应