一元一次方程及讨论21.pptVIP

2．2 从古老的代数书说起—一元一次方程的讨论（1）（第一课时） 如皋初级中学 初一数学组 一、复习提问 1．叙述等式的性质2； 2．举例说明什么是方程中未知数的系数及常数项． 资料: 约公元825年,中亚细亚数学家阿尔-花拉子写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为对消与还原. 问题1 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 设前年购买计算机x台，可以表示出去年购买计算机 台，今年购买计算机 台． 说明：（1）本例中列方程所依据的等量关系是“总量=所有分量之和”； （2）“合并”是一种逆用分配律的变形方法，是指合并含未知数的项，把含未知数的项的系数相加减，关键是要注意符号； （3）“系数化1”指使方程由bx=c（b≠0）变形为x=a的形式，它的依据是等式的性质2； （4）“合并”与“系数化1”都是一种恒等变形，使方程变得简单，最后化为x=a的形式． 课堂巩固练习 1．合并： （1）x+2x+4x； （2）5y－3y－4y； （3）4z－1.5z－2.5z； （4） 2．解下列方程： （1）5x－2x=9； （2） （3）－3x+0.5x=10； （4）2x－5x+ x=10． 3．某市去年植树造林是前年的1.5倍，已知去年、前年两年一共植树造林1 250亩，则设前年植树造林x亩，列方程得 ，解得x= ，则去年植树造林 亩． 4．足球的表面是由若干黑色五边形和白色六边形皮块围成的，黑、白皮块的数目之比3：5，一个足球的表面一共有32个皮块，黑色皮块和白色皮块各有多少？ 5．已知x：y：z=3：4：5，且2x－3y+2z=8，求x+y+z的值． 课后作业 1．教材P82习题2．2第1、4、5、6题； 2．补充：已知a：b：c=1：2：3，a+b+c=18，求3a－b+2c的值． 趋势财经 / pjq262gfn