函数及单调性[上学期]--江苏教育版.pptVIP

函数的单调性 某市年生产总值统计表 年份 生产总值 （亿元） 广州市高等学校 在校学生数统计表 年份 人数 （万人） 广州市日平均 出生人数统计表 年份 人数（人） 上海市耕地面积统计表 年份 面积 （万公顷） O x y O x y O x y 2 1 y O x O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y 具体分析 函数f (x)在给定区间上为增函数。 O x y 如何用x与 f(x)来描述上升的图象？ 如何用x与 f(x)来描述下降的图象？ 函数f (x)在给定区间上为减函数。 O x y 函数单调性的概念： 1. 如果对于属于这个区间的自变量的任意 称函数 f(x)在这个区间上是增函数。 2. 如果对于属于这个区间的自变量的任意 称函数 f(x)在这个区间上是减函数。 一般地，设函数f(x)的定义域为I 证明： （条件） （论证结果） （结论） 练一练 证明：函数f(x)= x2 +1在（－∞，0） 上是减函数. 证明：函数f(x)= x2 +1在（0，+∞） 上是增函数. 单调递增区间： 单调递减区间： x y 2 1 o 【练习】： 1、判断函数f(x)=1/x在(－∞，0)上是增函数还是减函数？并证明你的结论. 【想一想】：能否说函数f(x)=1/x在(－∞，+∞) 上是减函数？ 答： 不能. 因为x=0不属于f(x)=1/x的定义域. 减函数 2、判断函数f(x)=1/x在(0，+∞)上 是增函数还是减函数？并证明你的结论. 减函数 课堂小结： （1）函数单调性的 ； （2）判断函数单调区间的常用方法； 作业 概念 方法一：分析函数值大小的变化。 方法二：分析函数的图象。 方法三：比较大小过程中的数值分析。 函数单调性的概念： 1. 如果对于属于这个区间的自变量的任意 称函数 f(x)在这个区间上是增函数。 2. 如果对于属于这个区间的自变量的任意 称函数 f(x)在这个区间上是减函数。 一般地，对于给定区间上的函数f(x)： 作业： 课本 第60页 第4，5，7题。 思考：如果函数在（－∞，a)上是单调递增函数， 在[a,+ ∞)上也是单调递增函数，那么该函 数在（－∞， +∞）是不是单调递增函数？ 提示：考虑分段函数。 免费小说 / lgo749xhu * * * * * *