高考数学总复习-第一单元第二节-命题及其关系、充分条件与必要条件精品课件-苏教版.pptVIP

* 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 B 充分条件、必要条件、充分必要条件 A 命题的四种 形式 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义；会分析四种相互命题的相互关系。 2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义；会判断必要条件、充分条件与充要条件。 要求 内容 2010年考试说明 最新课程标准 基础梳理 若 则 逆否命题 若 则 否命题 若q则p 逆命题 若p则q 原命题 表述形式 命题 1. 命题 能够判断真假的语句叫做命题.命题有真命题与假命题之分. 2. 四种命题及其关系 （1）四种命题 (2)四种命题之间的关系 3. 充分条件与必要条件 （1）定义：一般地，如果pq,那么称p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件;如果pq,且qp，那么称p是q的充分必要条件，简称p是q的充要条件，记作pq. (2)如果pq,且q p，那么称p是q的充分不必要条件；如果p q，且qp,那么称p是q的必要不充分条件；如果p q，且q p,那么称p是q的既不充分又不必要条件. 基础达标 1. 下列说法：①2x+50；② ＜0；③如果x＞2，那么x就是有理数；④如果x≠0，那么 就有意义.是命题的个数为 . 解析：可以判断真假的陈述句叫做命题. 答案：3 解析：由原命题为真命题，可知逆否命题为真命题，逆命题和否命题为假命题. 答案： 1 2. （2010·银川模拟）命题“设a、b、c∈R，若a ＞b ，则a＞b”的逆命题、否命题、逆否命题中真命题共有 个. 3. （教材改编题）设原命题：若a+b≥2，则 a,b中至少有一个不小于1，则原命题为__命题,逆命题为__命题(填“真”或“假”). 解析：因为原命题的逆否命题为:若a,b都小于1，则a+b＜2,显然为真，所以原命题为真；原命题的逆命题为：若a,b中至少有一个不小于1，则a+b≥2，是假命题，反例为a=1.2,b=0.3. 答案： 真 假 4. （2009·上海改编）“-2≤a≤2”是“实系数一元二次方程x2+ax+1=0有虚根”的条件. 解析：∵实系数一元二次方程x2+ax+1=0有虚根的等价条件是-2＜a＜2，∴“-2≤a≤2”是“-2＜a＜2”的必要不充分条件. 答案：必要不充分 5. （2010·青岛模拟）设a、b都是非零向量，那么命题“a与b共线”是命题“|a+b|=|a|+|b|”的 条件. 解析：|a+b|=|a|+|b|a、b同向a与b共线；反之，当a与b共线时，不一定有|a+b|=|a|+|b|，故a与b共线是|a+b|=|a|+|b|的必要不充分条件. 答案：必要不充分 1. (1)四种命题真假的判定 ①原命题为真，它的逆命题不一定为真; ②原命题为真，它的否命题不一定为真; ③原命题为真，它的逆否命题一定为真（等价命题）. (2)否命题与命题的否定是两个不同的概念 否命题是对原命题的条件和结论同时否定. 命题的否定仅仅否定原命题的结论（而条件不变）. （3）利用“等价命题”判断真假 由于互为逆否的两个命题是等价命题，它们同真同假，所以当一个命题不易直接判断时，可通过判断其逆否命题的真假而判断原命题的真假. 例：判断“若ab≤0则a≤0或b≤0”的真假. 解：它的逆否命题“若a＞0且b＞0,则ab＞0”为真，故原命题也是真命题. (4)从集合角度解释互为逆否的两个命题的等价性 设A={x|p},B={x|q},其中p、q是集合A、B的特征性质.若A B则 意味着对于元素x具有性质p必具有性质q,所以可认为AB与pq 等同，具有同真同假性.AB与 B A等价，故“pq”与 “ ”等价. 2. 充分条件与必要条件 设命题为:若p则q （1）如何判断p是q的什么条件 ①对命题“若p则q”，首先应分清条件是什么，结论是什么. ②然后尝试用条件推结论，再尝试用结论推条件.推理方法可以是直接证明、间接证明（反证法），也可通过举反例说明不成立. ③判断的结论需分四种情况：充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件，既不充分又不必要条件。 （2）注意充分条件与必要条件的两个特征的应用 ①对称性：若p是q的充分条件，则q是p的必要条件，则 . ②传递性：若p是q的充分（必要）条件，q是r的充分（必要）条件，则p是r的充分（必要）条件，则“pq且qr”“pr”或“pq且qr”“pr”. (3)判断p是q的什么条件的三种角度 ①从逻辑关系上看： 若pq但qp,则p是q的充分而不必要条件; 若qp但pq,则p是q的必要而不充分条件; 若pq且qp,则p是q的充要