中考语文总复习单元复习-八年级上册现代文单元即时练-附答案.docVIP

单元即时练 一、积累与运用 1.选出加点字注音正确的一项( ) A.悠闲(yōu) 地窖(jiào) B.荒谬(miǜ) 诘问(jí) C.瓦砾(lè) 制裁(cái) D.尴尬(gàn) 琐屑(xiāo) 答案:A 2.选出有错别字的一项( ) A.寒噤 鞠躬 触目伤怀 B.肃穆 惶急 情郁于中 C.狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D.噩耗 焦灼 月明风清 答案:C 3.选出没有语病的一项( ) A.学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C.中学生是学习的重要阶段。 D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。 答案:D 4.下列使用了“说明”这种表达方式的一句是( ) A.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 B.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.这就一年四季不感到寂寞。 答案:B 5.下列各句中没用比喻修辞的一项是( ) A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 B.远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 C.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 D.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 答案:C 6.下列没有语病的一项是( ) A.读了这本书，使我了解到人类历史发展的进程。 B.具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会主义现代化多做工作的保障。 C.生物老师教给我许多生动有趣的自然科学知识。 D.这支优美、舒缓的乐曲把紧张听众的心情都放松下来了。 答案:C 7.下列对说明方法判断有误的一项是( ) A.梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。(举事例) B.帛书比简书轻便，但成本太高，不容易普遍采用。(分类别) C.句号表示陈述句末尾的停顿。(下定义) D.帛书可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子，用木棒作轴，所以也叫它卷轴。(作诠释) 答案:B 8.在说明文或小说常识方面说法正确的一项是( ) A.人物、故事情节和社会环境是小说的要素。 B.小说按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇和短篇小说。 C.常见的说明方法有举事例、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。一篇说明文一般主要用一种说明方法。 D.常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 答案:D 9.仿照下面的句式和内容补写句子。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有_________________________，是没有_____________________________。 答案:一棵树的山岭 一条鱼的水塘 10.将下面短语中的错别字改正在田字格里。 锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 头昏目眩严阵以待 触目伤怀 大庭广众 连声喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索 答案:挡—当 屋—幄 喏—诺 加—假 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成11—16题。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。 …… 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶