九年级化学上册-二氧化碳制取的研究与实践课件-人教新课标版.pptVIP

实验室制取氧气的发生装置和收集装置 学生讨论：列举你所知道的能生成CO2的反应，能写出化学方程式的，写出化学方程式，然后请同学们讨论能否适用于在实验室制取CO2，并说出你的理由. 1．制取二氧化碳药品选择的探究： 2．制取二氧化碳发生装置和收集装置的探究 3．氧气与二氧化碳制取实验及相关性质比较： 4．实验室制取二氧化碳的探究与实践： 以下仪器可供设计制取二氧化碳发生装置时选择，你可以另选或自制仪器性。 6.下面是某同学设计制取二氧化碳的装置,请你加以评价: 7.右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？ 加热高锰酸钾制氧气的装置： 过氧化氢和二氧化锰混合制氧的装置： * 复习引入： 　请你组装出实验室制取氧气发生装置和收集装置，并通过讨论得出你确定氧气发生装置和收集装置的原因？ 1.加热高锰酸钾制氧气的装置： 2、过氧化氢和二氧化锰混合制氧的装置： 常温 固体 +液体 加热 固体 反应条件 反应物状态 发生 装置 和 收集装置 反应方程式 过氧化氢和二氧化锰 高锰酸钾 药品 2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑ MnO2 1.　C＋２CuO ＝高温＝2Cu+CO2↑ 2. 　C＋O 2 ＝点燃＝CO2 3. 　CaCO3＝高温＝CaO+CO2 ↑ 4. 　Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 ↑ 5. 　CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑ 6.　收集动物呼出的气体 药品用量： 固体用量：一药匙 液体用量：液体浸没固体 最慢 最快 比较适中 制取二氧化碳药品选择的探究(学生合作)： 碳酸钠跟稀盐酸反应： Na2CO3＋2HCl === 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 石灰石跟稀硫酸反应 石灰石跟稀盐酸反应 木炭在空气中燃烧 （适宜“√”， 不适宜打“×” 高温的反应条 件，在实验室 难以达到。 反应速率(填“快”、 “慢”、“适中” 高温煅烧石灰石 (主要成份是碳酸钙) CaCO3 高温 CaO+CO2↑ 其他条件 产生气体的速度 是否适宜用 于实验室制取 理由 生成二氧化碳的反应 快 难以收集纯净CO2 × 适中 容易收集纯净CO2 √ 太慢 无法收集到CO2 × 太快 难以收集 × 方法 ， 依据 方法1 ，依据 方法2 ，依据 收集方法 及依据 排水法 向上排空气法 向下排空气法 气体收集 装置图 你认为实验室制取二氧 化碳的发生装置可选择 左边两个装置中 B A 气体发生 装置图 CaCO3＋2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 == 2H2O +O2↑ 2KMnO4==K2MnO4 +MnO2+O2↑ 反应 方程式 石灰石和稀盐酸 过氧化氢和二氧化锰 高锰酸钾 药品 二氧化碳 氧气 氧气 B 向上排空气法 排水法 MnO2 向上排空气法 O2密度比空气大 O2不易溶于水 CO2密度比空气大 结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和 ，反应的化学方程是： 。 石灰石 稀盐酸 CaCO3＋2HCl == CaCl2＋H2O＋CO2↑ ①反应条件是否容易达到； ②产生气体的速率是否合适； ③收集的气体是否纯净； ④装置、操作是否简单； ⑤原料是否易得、价廉。 总结：实验室制取气体考虑