九年级政治-辨析题答题窍门-人教新课标版.docVIP

辨析题答题窍门 找辨析题观点的窍门： 1、逐句寻找。即拿到辨析题后，先要逐字逐句研读，并逐句分解出其中蕴藏的需要辨别分析的要点，为保证万无一失，最好能够逐句先罗列出来。①、改革开放钱包鼓吗？②、是否低碳我做主吗？③、低碳生活意义大吗？④、低碳践行需要你我他吗？ 2、综合查漏。有些辨析题在逐句分解以后，还有可能出现句与句之间蕴涵有逻辑上或层次上仍有不严密或需要辨别纠正的要点。这就需要我们在分解完最直观的辩点后，在综合题意，把它列出来。可以反问一下这句话。比如：①、改革开放钱包鼓吗？有的人钱包鼓，有些人钱包不鼓，为什么？②、是否低碳我做主吗？低碳只是我个人的事吗？为什么？ 3、分合要点。确定辩点后，需要我们进一步对其进行整合，把一些理由相同或分析时要使用的观点、原理一致的辩点合并，或把一些较复杂的问题进行分解或分层次，这就为最终答题的条理性和祥略得当做好准备。比如上题①、改革开放钱包鼓吗？②、是否低碳我做主吗？中观点不准确、不全面，原因一样：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或：现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段。或：现阶段，从总体上看，我国生产力水平还比较低。或：我国自然资源人均占有量少，且许多资源不可再生。) 找准辩点并分析出答题的要点后，要回归所学知识，运用学过的基本原理与基本观点从原因的角度答题，这样就可以答出相对比较完整的答案了。比如上题最终就转化成了如下几个简答题：①、为什么改革开放钱包鼓呢？②、是否低碳为什么我要做主呢？③、为什么低碳生活意义大？④、为什么践行低碳需要你过他？ 从哪些方面思考、找原因呢？原因、为什么、好处，意义、作用、影响、现状、国策、国情、原则、危害。好事找意义、作用、好处、现状等，坏事找危害，影响等。注意：不能罗列知识点 做辨析题的步骤： （1）、观点一，原因（两个方面，即两个以上知识点）。 （2）、观点二，原因（两个方面即两个以上知识点）。 （3）、总结，两个观点之间的关系或观点三，原因（两个方面即两个以上知识点）。 （4）、如何做，写两个方面如何做，“大加小”。一方面是问题的主角如何做（犯错的主语、主人翁），再写一方面如何做，即一个大方面(国家或社会、学校、家庭)，一个小方面（我们青少年该如何做）。 (1)改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化，，“广大人民群众生活水平显著提高，总体上已达到小康水平。(2分) (2)但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或：现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段。或：现阶段，从总体上看，我国生产力水平还比较低。或：我国自然资源人均占有量少，且许多资源不可再生。或：勤俭节约是中华民族的传统美德。或：艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。或：要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。)(2分) (3)践行低碳生活：有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或：有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或：有利于提高人们的节能减排意识)；有利于全面贯彻落实科学发展观(或：有利于促进人与自然和谐相处)；有利于实施可持续发展战略(或：有利于走可持续发展道路)：有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于在全社会倡导文明健康的生活方式：等等。(4分) (4)每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或：从自身做起。或：从现在做起)，做低碳生活的践行者。(2分) 评分建议：第(1)点答出改革开放与人民生活水平提高之间的关系即可给2分。第(2)点答出“改革开放钱包鼓，是否‘低碳’我做主竹这一现点偏颇、错误的原因即可给2分．第(3)点答出践行低碳生活重要意义中的任意一个方面即可给2分，最高给4分．第(4)点答出践行低碳生活的态度即可给2分，若考生答出一些具体做法 (如：争做低碳生活志愿者、随手关闭水龙头、不使用一次性生活用品等)，也可酌情给分。 （09年河南省中考） 解析：在所有题型中，辨析题是难度最大的试题，是考生综合能力、分析能力的最大展现。今年的试题围绕建国60周年国庆大阅兵等一系列的庆典活动展开，既考查庆典活动的意义，又突出厉行节俭这一传统美德与最大的政治。厉行节俭是今年两会最大的亮点，同时党和国家领导人一再强调，我们今年的国庆庆典既要搞出特色与热烈，更要厉行节俭。试题据此设题，既很好地考查了时政又回归了教材。细致分析，不难发现此题主要有两部分，一是举行传统节日庆典可以增强民族凝聚力等意义，二是厉行节俭，拒绝铺张浪费。所以，正确答案可总结为：（1）举行传统节日庆典，有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，继承和弘扬民族精神。(3分)(2)当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金融危机的冲击)，