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《概论课》复习思考题 第一章 1、简述马克思主义中国化的科学内涵。 第一，就是运用马克思主义解决中国革命、建设与改革的实际问题。?真正运用马克思主义来指导中国革命、建设与改革，必须紧密结合中国国情与时代条件，寻找适合中国实际的道路，制定正确的方略。? 第二，就是把中国革命、建设与改革的实践经验与历史经验提升为理论。 第三，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。也就是要使马克思主义“与民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。 2、马克思主义中国化的理论成果主要有哪些？它们各自形成的背景是什么？ 毛泽东思想? 时代背景：20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题? 实践基础：中国共产党领导的革命与建设的实践? 邓小平理论? 时代背景：与平与发展成为当今世界的主题? 实践基础：中国改革开放与社会主义现代化建设的伟大实践? 三个代表? 时代背景：当今国际局势的深刻变化;? 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党与人民建设中国特色社会主义的伟大探索 3、如何理解科学发展观？ 一、科学发展观的内涵?：科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 1.以人为本是科学发展观的核心? （1）以人为本就是以最广大人民的根本利益为本； （2）以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求； （3）坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享； （4）把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。? 2.全面协调可持续发展是基本要求? （1）科学发展观强调全面发展?（“四位一体”总体布局）全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设，文化建设与社会建设? 科学发展观要求协调发展“五个统筹”：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然与谐发展，统筹国内发展与对外开放?? 科学发展观主张可持续发展? 二、科学发展观的地位? （1）科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想关于发展思想的继承与发展。? （2）科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。? （3）科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观与方法论的集中体现。 第二章 1、党的思想路线的基本内容是什么？ 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理与发展真理 第三章 1、简述新民主主义革命总路线的主要内容。 新民主主义革命总路线的集中表述是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义的革命。? (1)对象是帝国主义、封建主义与官僚资本主义。(2)主要动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级与民族资产阶级。(3)领导是无产阶级领导。(4)性质与前途，新民主主义革命的性质是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，新民主主义的前途，是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。 2、试述农村包围城市、武装夺取政权道路的依据以及其内容。?? 依据：1、中国的具体国情决定?. 2、农民是可靠的同盟军与主力军?.? 3、农村是敌人统治的薄弱环节.? 4、现实的可能性??? 内容：土地革命???武装斗争???根据地建设? 3、试述新民主主义革命三大法宝及其相互关系。 三大法宝是指统一战线，武装斗争，党的建设。?? 统一战线与武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线。党的组织是掌握统一战线与武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。 第四章 1、简述党在过渡时期总路线的基本内容。 要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业与对资本主义工商业的社会主义改造。 2、我国社会主义改造的基本经验是什么？? 1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举??? 2、采取积极引导，逐步国度的方式??? 3、用与平方法进行改造? 4、坚持对生产资料私有制的改造与对人的改造结合起来 第五章 1、如何理解社会主义本质? 本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕? 意义：把社会主义的认识提高了新的科学水平；对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 2、如何理解科学技术是第一生产力？ （1）科学技术对经济发展起第一位变革作用（2）科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量（3）现代科学使管理日趋现代化、科学化 第六章 1、如何理解社会主义初级阶段基本路线？ ?领导与团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主