求正弦余弦函数及单调区间.ppt

三维目标 * * 求正弦、余弦函数的单调区间 三维目标 教学重点 教学难点 教学过程 课堂小结 课后作业 y x o 1、知识与技能 理解正弦函数、余弦函数的性质，并能在解题中应用。 2、过程与方法 根据正弦曲线和余弦曲线，总结出这两种函数的单调性，进一步体验“形”对“数”的体现作用。 3、情感、态度与价值观 感受数形结合思想的重要作用，养成多动手、多观察、勤思考、善总结的习惯。 教学重点 求正弦、余弦函数的单调区间 教学难点 求复合型正弦、余弦函数的单调区间 引入：请作出下列函数的图象 正弦函数图像 余弦函数图像 下列关于函数 的单调性的叙述，正确的是（ ） （A）在 上是增函数，在 上是减函数 （B）在 上是增函数，在 及 上是减函数 （C）在 上是增函数，在 上是减函数 （D）在 及 上是增函数，在 上是减函数 B 变式 （ D ） 正弦曲线的应用 例题：确定下列函数的单调区间。 分析：利用 的单调性来解。 解：1、函数 的单调递增区间为 单调递减区间为 例题：确定下列函数的单调区间。 在 上单减 由 得 由 得 所以 在 变式: 求函数 的单调区间： y=3sin(2x- ) 解： 单调增区间为 所以： 单调减区间为 小 结： 奇偶性 单调性（单调区间） 奇函数 偶函数 [ +2k?, +2k?],k?Z 单调递增 [ +2k?, +2k?],k?Z 单调递减 [ +2k?, 2k?],k?Z 单调递增 [2k?, 2k? + ?], k?Z 单调递减 函数 余弦函数 正弦函数 y x o 课后作业： 求下列函数的单调区间（三选一） * *