与高有关的分类讨论.PPT

解：（1）∵OB=OC=3，∴B（3，0），C（0，3） ∴ ，解得： ∴二次函数的解析式为 (2)设N点的坐标为 ，∵C（0，3）和M（1，4） ①当CM=NC时， 解得 （舍去）,此时N ②当CM=MN时， 解得 （舍去）,此时N ③当CN=MN时， 解得 , 此时 N ∴线段BM上是否存在点N 使△NMC为等腰三角形. 问题：已知关于x的一元二次方程2x 2+4x+k-1=0有实数根，k为正整数。 ①求k的值。 ②当此方程有两个非零的整数根时，将关于x的二次函数 y=2x 2+4x+k-1的图像向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式。 问题：请你写出一个满足不等式2x-1＜6的正整数x的值 分析：首先求不等式的解集，然后再确定解集里的正整数。 问题：A、B两地相距450公里，甲、乙两车分别从A、B 地出发，相向而行。已知甲车速度为120km/h,乙车速度为80km/h，经过t小时两车相距50km，则t的值为（ ）h. A. 2或2.5 B. 2或10 C .10或12.5 D. 2或12.5 分析：两车相距500km 有两种情形； 一种是面对面相距500km , 另一种是背对背相距500km 问题：已知二次函数的图像经过原点及点（﹣1/2，﹣1/4）, 且图像与x轴的另一交点到原点的距离是1，则该二次函数 的解析式为 分析：方法（1） ① 把（﹣1/2，﹣1/4），（1，0）代入上式得： ② 把（﹣1/2，﹣1/4），（-1，0）代入上式得： 图像过原点，所以c=0, 设二次函数的解析式为y=ax2+bx 方法（2） 可设解析式为y=ax(x-1) 或 y=ax(x+1) 两种情况。再把 （﹣1/2，﹣1/4）分别代入即可。 问题：已知4x2－kxy＋9y2是一个完全平方式，则k=----- * 分 类 讨 论 问 题 一张矩形纸片有四个角，剪掉一个角后，还剩几个角？ 3个角 5个角 4个角 类型之一：代数中的分类讨论 初中数学常见的分类讨论类型： 类型之二：几何中的分类讨论 类型之三：综合类 类型之一：代数中的分类讨论 1.概念、性质型分类讨论题： 且 则（m+n)2= 问题： 问题：已知函数y=1/x的图像如图所示.当x≥﹣1时,y的取 值范围（ ） A . y＜﹣1 B . y≤﹣1 C. y≤﹣1 或y＞0 D . y＜﹣1 或 y≥0 x y o 2.统计型分类讨论题 问题：已知三个不相等的正整数的平均数，中位数都是3， 则这三个数分别为---------- 3.参数型分类讨论题： 关于x的方程ax2-(a+2)x+2=0 只有一个解（相同解算一解） 则a的值为 问题：一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游 客住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，如 果每个房间都住满，租房方案有（ ）种 分析：设需要二人间x间，三人间y间，则四人间需要 间，由题意得： 4.方案设计型讨论题： 类型之二：几何中的分类讨论 1. 三角形中分类讨论 2.与圆有关的分类讨论 1. 三角形中分类讨论 一是关于一般三角形的分类 二是关于等腰三角形的分类； 三是关于直角三角形的分类； 四是关于相似三角形的的分类。 1）三角形的形状不定需要分类讨论 在△ABC中，∠B＝25°，AD是BC上的高，并且 ，则∠BCA的度数为_____________。 ①与角有关的分类讨论： 已知一个等腰三角形的一个内角为75度，则其顶角为 ②与边有关的分类讨论： 已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于6，则它的周长 等于 2）与等腰三角形有关的分类讨论 ③与高有关的分类讨论： ③与高有关的分类讨论： 一等腰三角形一腰上的高与另一腰成35度，则此等腰三 角形的顶角是 3）直角三角形中，直角边和斜边不明确时需要分类讨论 问题：已知直角三角形的两边长分别为√3和√6，则 斜边上的高为------- 4）相似三角形的对应角(或边)不确定而进行的分类。 A C B P 问题：要做甲、乙两个形状相同（相似）的三角形框架， 已有三角形框架甲，它的三边长分别为50cm，60cm， 80cm，三角形框架乙的一边长为20cm，那么符合条件的 三