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步进电机正反转设计
单片机课程设计
课题:步进电机正反转设计
系 别: 电气与电子工程系
专 业: 自动化
姓 名:
学 号:
河南城建学院
2010年 12 月 29日
成绩评定·
一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。
二、评分
评分项目 设计报告评分 答辩评分 平时表现评分 合 计
(100分) 任务完成
情 况
(20分) 课程设计
报告质量
(40分) 表达情况
(10分) 回答问题
情 况
(10分) 工作态度与纪律
(10分) 独立工作
能力
(10分) 得分
课程设计成绩评定
设计目的
1.了解单片机的基本控制原理;
2.熟悉单片机的步进电机驱动程序设计和调试
3.学习并提高单片机应用系统设计调试水平
设计要求
设计一个单片机控制的步进电机,实现其正反转。利用单片机的P1口驱动步进电机,通过外部开关电路驱动正反转切换,将软、硬件有机的结合起来,使得系统能够正确的工作实现预期的设计现象。
总体设计
主要原理框图
图1
2.工作原理
1).K0的闭合实现步进电机的停止和运行;
2).当步进电机停止后才能对其进行正反转切换,即:K1闭合, K0,K2断开,步进电机正转;K2闭合,K0K1断开,步进电机反转。
四、各部分电路设计
1.外部控制电路
通过外部开关K0 ,K1和K2的开关状态来达到对单片机输入信号,进入单片机的程序从而对步进电机进行控制
图2
晶振电路及单片机控制电路
晶振提供时钟信号;保证单片机的正单片机程序的正常运行;
图3
步进电机
步进电机的相绕组的通电方式有多种,通常为单拍方式、双拍方式和单双拍方式。本课程设计采用四相八拍通电方式。
图4
五、整体电路图
图5
六、设计总结
设计过程中遇到的问题及解决方法
在设计此步进电机正反转的课程设计过程中遇到了不少问题,其中最主要的是如下问题,最后都一一解决。
由于本人能力的有限,真的不知道如何编写程序。到图书馆查阅有关这个设计个向相关设计,到书中查找并研究程序,但是当把程序编译进已经做好的Proteus仿真设计后,程序仍然不能运行。最后在网上找到了一个有关单片机控制步进电机的C语言程序输入才得以运行程序最终实现了步进电机的正反转。
不知道如何把程序烧进单片机89C51里面使其运行。找别的同学问,请教,最后解决问题。
设计体会
在这一周步进电机正反转的课程设计当中,从图书馆,网上查阅了不少关于单片机的应用系统设计的知识,在这一期间,极大地锻炼了主动学习的思维和动手实践的能力。我们能上网查阅关于单片机接口和并行I/O口的扩展。通过这次课程设计我学到了不少东西。首先,通过这次学习。我能更好的理解单片机的工作原理,让我对单片机有了更深一步的理解,而不仅仅是书面上的东西,当让书上的东西也是同样重要,我更深入的了解了单片机在现实生活中的应用。其次,在这次课程设计的过程中,我可以很明显的感觉我我学得懂得东西实在是太少了,还有很多东西都不知道,开拓了我的视野,是我清楚的认识到了自己的不足,在以后的学习中一定要多用心学习。再次,这次课程设计实际上就是一次模拟的毕业设计,是对我们学习的课程的一次检验,也是锻炼了实际动手操作能力。最后,其实这也是一次学习的过程,只要功夫在,一切困难都是可以克服的。
对设计的建议
可以在设计步进电机的转数显示
更改程序实现三相单三拍,三相六拍等其他的工作方式
实现不用停止步进电机就可以实现其转向的变换
参考文献
刘海宽.单片机实验与实训教程.南京:东南大学出版社,2008
李建忠.单片机原理及应用.西安:西安电子科技大学出版社,2002
唐颖.单片机原理与应用及C51程序设计,北京:北京大学出版社,2008
附录(程序)
#include reg51.h //51芯片管脚定义头文件
#include intrins.h //内部包含延时函数 _nop_();
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uchar code FFW[8]={0xf1,0xf3,0xf2,0xf6,0xf4,0xfc,0xf8,0xf9};
uchar code REV[8]={0xf9,0xf8,0xfc,0xf4,0xf6,0x
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