广东省广州东莞五校高二生物上学期期中联考新人教版.docVIP

2010—2011学年度第一学期期中考试五校联考高二级生物科试卷 第一部分 选择题（共60分） 一、单项选择题：本题共35小题，每小题1.5分，共52.5分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1、下列各项中，不属于达尔文进化的内容的一项是 A、同一物种的成员在许多特性上有变异 B、表现型不适于其环境的后代会死亡 C、生物体会产生比其环境所能维持的个体数多的后代 D、变异是由环境的选择作用所引起的 2、达尔文自然选择学说未能解释的是 A、生物进化的原因 B、生物适应性的原因 C、生物多样性的原因 D、生物不定向变异的原因 3、有关物种的叙述正确的是： ①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A、①②③ B、②③ C、②④ D、①④ 4、在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是： A、狼的性状分歧是自然选择的结果 B、在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择 C、上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 D、原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型 5、对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，正确的理解是 ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②隔离是新物种形成的必要条件 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 A、②④⑤ B、②③⑤ C、①②⑤ D、①②③④ 6、据调查，某地区人群中基因型的比例为：XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶ 43%∶7%，则Xb的基因频率为 A、13.2% B、5% C、14% D、9.3% 7、如图是人体细胞及内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A人体的内环境是由、、组成的 B液体中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 CD、氧中，A、长跑比赛中，当听到震耳的“加油”声后 能加速冲刺调节主要是 A、有氧呼吸B、无氧呼吸 C、有氧呼吸D、无氧呼吸 A、不动 B、向左摆 C、向右摆 D、发生两次方向相反的摆动 19、寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是 A、促甲状腺激素释放激素 B、促甲状腺激素 C、生长激素 D、甲状腺激素 20、下列有关体温调节的叙述错误的是 A、恒温动物只能在一定的环境温度下生存，而变温动物由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化，所以变温动物能在任何环境下生存 B、恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的 C、当人体处在寒冷环境中时，会出现一种特殊的反应——寒战，这样可以使机体产生更多热量 D、体温恒定是在“神经——体液”调节下维持的，而下丘脑是体温调节的中枢部分 21、科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 A、甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C、胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D、生长激素、胰岛素、甲状腺激素 22、当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A、减少、减少、增加、不变 B、增加、增加、减少、不变 、增加、减少、增加、不变 D、增加、增加、减少、降低 A、刺激效应T 细胞分化成为记忆细胞 B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C、可促进效应B 细胞释放出淋巴因子 D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 24、流感是一种由流感病毒引起的的常见病。流感病毒有不同的亚型，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却又患了流感，一般不可能的原因是因为 A、流感病毒发生了突变 B、记忆细胞与相应抗体在体内存留的时间短 C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗是不同的类型 D、流感病毒使人的免疫系统受损 25、下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确