高校思想政治教育视野下大学生科学发展的分析研究.pdfVIP

摘 要 科学发展观与大学生科学发展研究 摘 要 时代变迁，当代大学生作为青年群体的子群体，有着和其他群体不同的社会角色 特征。他们扮演着这样的角色：除了具备青年群体固有的基础性，未来性和破坏性特 征外，还拥有知识分子的身份地位，形成了具有自己话语权的大学生亚文化。 大学生发展的状况可以从人的生存生活等各个方面衡量，在大学生思想政治教育 背景下考察大学生发展的现状则可以考量其理想信念、爱国热情、公民道德素质以及 素质发展等方面的状况。总体来讲，我国大学生发展的总体状态是良好的，但无论是 大学生自身，还是高校教育，仍面临着来自内部或外部的问题挑战，主要包括社会变 迁对大学生的影响、教育改革给高校教育带来的影响等。 面对严峻的形势，在中共中央提出“科学发展观”的时代背景下，各行各业都在 寻求自身的科学发展。为此，大学生发展也应该遵循一定规律，科学地发展。大学生 科学发展的命题假设是如此界定的：它是指大学生树立积极实现自身的发展的意识， 按照规律促进自身健康发展、处理好自我发展与社会发展之间的关系，从而实现个人 与社会的和谐发展。 !在科学发展观的要求下，大学生科学发展可分为两方面，一是从大学生自身来讲， 要树立积极发展的主体意识、全面发展的重点意识以及和谐发展的全局意识，积极寻 求提升自我发展能力和价4J!t的途径；二是大学生借助以高校为主的外在力量帮助，高 校思想政治教育秉持“以学生为本”的价值基础，与时俱进，改变传统的工作思路和 方法，统筹协调好大学生个体与群体的发展，通过各种思想政治教育载体形式给予大 学生一定的启发和引导，为大学生发展形成持久有效的强大推动力，从而促进大学生 的科学发展。这也是高校思想政治教育工作推进科学发展的途径。 从具体实践方面讲，大学生要实现科学发展，就需要从提升基础能力、构建精神 家园以及社会关系等多方面着手。高校思想政治教育工作应针对当代大学生的群体特 征，树立科学的青年观，真正落实科学发展观“以人为本”的理念，掌握科学的青年 发展理论，改变传统的工作方式和理念，将“改善和提高大学生积极适应社会的能力” 作为工作核心目标，关注大学生的福利需求，协助他们解决发展的障碍。实现大学生 科学发展，是对传统的大学生发展心态以及高校思想政治教育工作的一种挑战，它强 高校思想政治教育视野下大学生科学发展研究 调大学生的主体意识和高校科学的教育理念，注重从大学生内心的需要出发，实现自 我发展，最终达到个体和社会的整体和谐发展。 关键词：大学生；发展现状；科学发展观；科学发展 Ⅱ OFCOLLEGE DEVELOPMENT SCIENTIFIC OF VIEW THE UNDER STUDENTS FIELD EDUCATION POLITICAL AND ABSTRACT ofthe asub’group youth，bear students，as college As劬ech龇ges，contemporary ch