江西师范大学本科生大学本科设计(设计)过程管理手册.docVIP

本科生毕业设计(论文) 过程管理手册 学　　号：　　　　　　　　　学生姓名：　　　　　　　　　 　　　　　　选题编号：　　　　　　　　　届　　别：　　　　　　　　　 学　　院：　　　　　　　　　专　　业：　　　　　　　　　 指导教师 姓名及职称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导教师 姓名及职称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 评阅教师 姓名及职称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 说 明 1.任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中； 2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结； 3.本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全; 4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表； 5.本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。 学号 学生姓名 专业 毕业设计(论文)题目 研 究 主 要 内 容 及 基 本 要 求 由指导老师填写 主 要 参 考 资 料 由指导老师填写 进 程 计 划 由指导老师填写，建议不少于四个阶段： 1、文献检索 2009年7月20日——2009年8月31日 （含开题报告） 2、研究进展I （或设计制作） 3、研究进展II （或实验测试） 4、撰写论文I （或撰写研究报告） （每个阶段老师要给出具体的任务或要求，时间可由指导老师确定） 毕业设计(论文)工作指导小组 (或教研室)审核意见 毕业设计(论文)工作指导小 组组长(或教研室主任)签名： 　 年 　月 　日 签 名 学生签名：　　 　　 年 　月 　日 指导教师签名：　　 　　 年 　月 　日 学号 学生姓名 学院 专业 选题编号 届别 指导教师 姓名及职称 指导教师 姓名及职称 中文题目 外文题目 开 题 报 告 内 容 开题报告不少于1000字，含： 一 文献综述 与本研究有关的国内外研究工作现状或工作积累 二 研究内容、拟解决的问题（设计给出技术参数） 三 拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 四 研究计划及进展安排 开 题 报 告 内 容 学生签名：　　 　　 　　　 年 　月 　日 指导教师签名：　　 　　 年 　月 　日 学号 学生姓名 专业 毕业设计(论文)题目 时间 自　 年 月　　　日 至　　 　 年 　月　　　日 进 展 情 况 记 录 每个阶段一页（见老师下达的任务书，不含开题报告），每页不少于300字，要言之有物，强调每个阶段解决的问题。 学生签名：　 　 年 　月 　日 指 导 教 师 意 见 指导教师签名： 　 年 　月 　日 学号 学生姓名 专业 毕业设计(论文)题目 时间 自　 年 月　　　日 至　　 　 年 　月　　　日 工 作 总 结 学生签名：　 　 年 　月 　日 指 导 教 师 意 见 指导教师签名： 　 年 　月 　日 学号 学生姓名 专业 毕业设计(论文)题目 形 式 审 查 内 容 （在是、否、无相应的空格里打“√”，“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求或项目） 项　目 是 否 无 封面填写完整正确（含外文题目） 文稿为A4打印稿 文字编排格式规范统一 有中文摘要（含中文关键词） 中文关键词为3－5个 有外文摘要（含外文关键词）