spss软件使用方法_上海交通大学-魏晓萍.ppt

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4.1 回归分析概述 多元回归变量筛选 常用方法:逐步筛选策略 SPSS课自动进行操作,选择与被解释变量有显著线性关系的解释变量,剔 除没有显著线性关系的变量 强制进入策略 逐步筛选策略 4.2 SPSS回归分析操作 SPSS回归分析数据要求 选作回归分析的 因变量、自变量必 须是定距变量 4.2 SPSS回归分析操作 1、绘制散点图 2、分析-回归-线性 3、选择因变量、自变量、变量筛选方法 4、选择模型拟合度 5、输出结果 1.3 基本统计分析案例 案例:居民基本储蓄情况 2、方差分析 方差分析概述 背景案例 统计学原理 相关统计量 SPSS操作 SPSS结果解读 方差分析案例 2.1方差分析概述 2.1.1背景案例 影响农作物产量的因素可能有多个,如品种、施肥量、地域特征等 。在众多的因素中,有些因素会对产量有明显的影响,有些因素的 影响不大。因此,找到中影响因素中起重要的和关键作用的因素是 非常重要的。进一步,在掌握了关键因素后,如品种、施肥量等, 还需要对不同品种、不同施肥量的产量进行比较,研究究竟哪个品 种的产量高,施肥量究竟多少最为合适。 在制定广告宣传策略时,不同方案所获得的广告效果可能是不一样 的。广告效果可能会受到广告形式、地区规模、播放时间段、播放 频率等因素的影响。需要研究在影响广告效果的众多因素中,哪些 因素是主要的,哪些是次要的,哪些因素水平是最合理的。 对这种类似问题的研究可以通过方差分析来实现。 2.1 方差分析概述 2.1.2 方差分析相关概念 观测变量:农作物产量、广告效果 因素(控制变量):品种、施肥量、播放时间段等 因素水平:因素的不同类别,如甲品种、乙品种就是品种这一变量 的两个水平。 单因素方差分析、多因素方差分析 2.1 方差分析概述 2.1.3 方差分析统计学原理 观测变量取值变化原因:1、控制变量; 2、随机变量 如果相对于随机变量引起的观测值差异,控制变量引起的观测值差异较大,则说明控制变 量对观测变量有显著影响。在统计学中,控制变量和随机变量引起的差异可以分别用一个 统计量来表示。单因素方差分析中,分别用SSA、SSE来表示。 SSA:组间差异(组间离差平方和),主要是由控制变量的不同水平造 成的差异; SSE:组内差异(组内离差平方和),主要是由随机变量引起的差异。 SSA+SSE=SST SST:总差异(总离差平方和) 方差分析任务:判定SSA相对于SST(或SSE)的大小。SSA相对较大,则表明 控制变量起到了显著影响,若相对较小,则表明控制变量没有显著影响。 2.1 方差分析概述 2.1.3 单因素方差分析统计学原理 假设控制变量会对观测值不会产生显著影响,将总离差(SST)分解为组间离差平方和( SSA)和组内离差平方和(SSE)。 比较SSA与SST的相对大小。 SSA与SST的相对大小要受到样本规模、控制变量水平数的影响,为消除这些因素的影响 对SSA、SST要进行一定的处理(分别除以自由度),用统计量F来表示SSA的相对大小 F= = SSA /自由度 组件均方差 SSE /自由度 总均方差 方差分析-从观测变量的部分取值推测观测变量总体取值与随机变量的关系。 部分是否能够代表总体情况? 由于存在随机抽样和样本数量较少等原因,通过分析样本的出的结论不能直接用于总体 。要进行假设检验。 F是随机变量,服从一定的分布,其取值会因为具体的样本的不同而不同。计算研究样 本的F值,即F的观测值,并计算该F观测值对应概率p值,如果p值很小(一般是小于 0.05),说明F取到该观测值的概率很小,是不可能发生的。则认为假设“控制变量对观 测值没有显著影响”是不对的,也就是,控制变量会对观测变量产生显著影响。 2.1方差分析概述 2.1.4 单因素方差分析基本假设: 对总体分布的假设: 总体服从正态分布 各处理组总体方差相等(方差齐性或方差同质性) 正态分布检验:根据大数定律和中心极限定理原理 ,假设满足。 方差齐性检验: 对控制变量不同水平下观测变量总体的方差是否相等进行假设检验,在 SPSS中可以通过方差同质性检验进行。 2.2 SPSS方差分析操作 2.2.1 方差分析数据形式 离差分解时仅仅是对观测水平这一列的数值进行分析,但是也要有 存放控制变量的列。正确的数据格式是统计分析的前提。 观测变量 控制变量 2.2 SPSS方差分析操作 2.2.2 SPSS操作步骤 打开的数据格式 分析——比较均值——单因素方差分析 选择观测变量(因子)、控制变量(因变量)(只能选择一个因子) 选项,选择“方差同质性检验” 缺失值处理 2.3 SPSS方差分析结果解读 P值(显著性)=

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