2017年高考物理人教版一轮复习(习题)综合测试题3.doc

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2017年高考物理人教版一轮复习(习题)综合测试题3

第三章综合测试题 本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 第卷(选择题 共40分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 1.如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的3列数据如下表.表中第2列是时间,第3列是物体沿斜面运动的距离,第1列是伽利略在分析实验数据时添加的.根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是(  ) 1 1 32 4 2 130 9 3 298 16 4 526 25 5 824 36 6 1 192 49 7 1 600 64 8 2 104 A.物体具有惯性 B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关 C.物体运动的距离与时间的平方成正比 D.物体运动的加速度与重力加速度成正比 答案:C 解析:由表可以看出第二列数据与第一列为二次方关系,而第三列数据与第一列在误差范围内成正比,说明物体沿斜面通过的距离与时间的二次方成正比,故选项C正确。 2.如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上。A、B两小球的质量分别为mA、mB,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为(  ) A.都等于g/2       B.g/2和0 C.·和0 D. 0和· 答案:D 解析:选取A、B组成的系统为研究对象,对其受力分析并根据平衡条件可知,绳子对B球的拉力大小为(mA+mB)gsin30°,在线被剪断瞬间,弹簧的形变不会突变,所以弹簧弹力不变,A球的受力也不变,所以A球的加速度为0,B球受的细线的拉力会马上消失,而受到的其他力都不变,其合力大小为(mA+mB)gsin30°,方向沿斜面向下,所以其加速度大小为·。D项正确。 3.(2015·江苏淮安)如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中(  ) A.地面对物体M的摩擦力先向左后向右 B.地面对物体M的摩擦力方向没有改变 C.地面对物体M的支持力总大于(M+m)g D.物块m上、下滑动时的加速度大小相同 答案:B 解析:整体受力分析如下图所示,受到地面的支持力ND,地面的摩擦力fD,重力(M+m)g,物块在斜面上滑动过程中加速度方向始终沿斜面向下,分解加速度可得,(M+m)g-ND=may,fD=max,由此分析可知B项正确,A、C项错误;物块m上、下滑动的各自位移大小相等,由于有摩擦,上滑时的速度大小与回到出发点的速度大小不等,故加速度大小不同,D项错误。 4.(2015·天津蓟县高三模拟)一名消防员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s,g取10m/s2,那么该消防队员(  ) A.下滑过程中的最大速度为4m/s B.加速与减速过程的时间之比为13 C.加速与减速过程中所受摩擦力大小为17 D.加速与减速过程的位移之比为14 答案:C 解析:由L=t解得下滑过程中的平均速度=4m/s,最大速度为8m/s,选项A错误;由vm=at可知加速与减速过程的时间之比为12,选项B错误;加速下滑过程,由牛顿第二定律,mg-f1=ma1;减速下滑过程,由牛顿第二定律,f2-mg=ma2;a1=8m/s2,a2=4m/s2,联立解得加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为17,选项C正确。由x=at2可得加速下滑位移x1=4m,减速下滑位移为x2=8m,加速与减速过程的位移之比为12,选项D错误。 5.如图,一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后,两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B。若滑轮有一定大小,质量为m且分布均匀,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的磨擦。设细绳对A和B的拉力大小分别为T1和T2,已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的。请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是 (  ) A.T1= B.T1= C.T1= D.T1= 答案:C 解析:本题因考虑滑轮的质量m,左右两段细绳的拉力大小不再相同,直接利用牛顿第二定律求解T1和T2有一定困难,但是利用极限分析法可以较容易地选出答案,若m1接近零,则T1也接近零,由此可知,B、D均错误;若m1=m2,则m1、m2静止不动,T1=m1g,则A错误,故本题选C。 6.如图所示,质量为

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