物理实验专题练习1.docxVIP

物理实验专题练习1.用如图甲所示的实验装置完成“探究动能定理”实验．请补充完整下列实验步骤的相关内容：（1）用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m0；用游标卡尺测量遮光片的宽度d，游标卡尺的示数如图乙所示，其读数为????cm；按图甲所示安装好实验装置，用米尺测量两光电门之间的距离s；（2）在砝码盘中放入适量砝码；适当调节长木板的倾角，直到轻推小车，遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等；（3）取下细绳和砝码盘，记下????（填写相应物理量及其符号）；（4）让小车从靠近滑轮处由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB；（5）步骤（4）中，小车从光电门A下滑至光电门B过程合外力做的总功W合=????，小车动能变化量△Ek=????（用上述步骤中的物理量表示，重力加速度为g），比较W合和△Ek的值，找出两者之间的关系；（6）重新挂上细线和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复（2）～（5）步骤．（7）本实验中，以下操作或要求是为了减小实验误差的是????．A．尽量减小两光电门间的距离sB．调整滑轮，使细线与长木板平行C．砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．2.为了测量木块与木板间动摩擦因数，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离。位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示。①根据上述图线，计算0.4 s时木块的速度__________m／s，木块加速度__________m/s2；②为了测定动摩擦因数，还需要测量的量是________；（已知当地的重力加速度g）③为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度，下列措施可行的是_________A．A点与传感器距离适当大些B．木板的倾角越大越好C．选择体积较大的空心木块D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻3.用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。①组装单摆时，应在下列器材中选用?? ???? ? （选填选项前的字母）A.长度为1m左右的细线????? B.长度为30cm左右的细线C.直径为1.8cm的塑料球???? D.直径为1.8cm的铁球②测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g=??? ? （用L、n、t表示）③下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。请计算出第3组实验中的T=? ?? s，g=?????????? ④用多组实验数据做出图像，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出的图线的示意图如图中的A.B.c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是 ? ? ? ? （选填选项前的字母）。A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值⑤某同学在家里测重力加速度。他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图所示，由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中，当O、A间细线的长度分别为和时，测得相应单摆的周期为、.由此可得重力加速度g=? ????? ? （用、、、表示）。4.为了验证动量守恒定律（探究碰撞中的不变量），某同学选取了两个材质相同，体积不等的立方体滑块A和B，按下述步骤进行实验：步骤1：在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣，以便二者相撞以后能够立刻结为整体；步骤2：安装好实验装置如图甲，铝质轨道槽的左端是倾斜槽，右端是长直水平槽，倾斜槽和水平槽由一小段弧连接，轨道槽被固定在水平桌面上，在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机；步骤3：让滑块B静置于水平槽的某处，滑块A从斜槽某处由静止释放，同时开始频闪拍摄，直到A、B停止运动，得到一幅多次曝光的数码照片；步骤4：多次重复步骤3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出来，将刻度尺紧靠照片放置，如图乙所示．由图分析可知，滑块A与滑块B碰撞发生的位置 ?．①在P5、P6之间 ②在P6处 ③在P6、P7之间（2）为了探究碰撞中动量是否守恒，需要直接测量或读取的物理量是?．①A、B两个滑块的质量m1和m2 ②滑块A释放时距桌面的高度③频闪照相的周期 ④照片尺寸和实际尺寸的比例⑤照片上测得的S45、S56和S67、S78 ⑥照片上测得的S34、S45、S56和S67、S78、S89⑦滑块与桌面间的动摩擦