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我给张波作报道 陈竹松 一、教学方案设计背景说明： 本教学方案设计利用一个20分钟的纪实故事录像（“替父还债”选自CCTV“成长在线”栏目），讲述主人公张波勇于承担责任和讲诚信的故事，我们以“自我负责、诚实守信”为教育主题，提出了“我给张波作报道”的挑战性学习任务。在学生解决真实问题的过程中，教师要引导学生嵌入“个人对社会的责任；诚实是做人的基本原则”等课程标准要求内容的学习，完成相关法律知识学习和运用。 “个人对社会的责任；诚实是做人的基本原则”等课程标准要求的学习内容，在广东版思品教材（其它教材也可对照）中安排在八年级第一、二单元（上册）《塑造自我》、《诚实守信》中，通过“1.3自我负责”“2.1诚实守信”二节教学内容进行落实。因此，在广东版教材使用学校嵌入教学时机为八年级上学期开学第六周左右（第一、二单元）。实施本学习方案预设需要课内三课时，课外约二个小时，前后时间跨度为一至二周。 二、课标教学要求： 1、理解由于个人对社会的依赖关系，决定了个人对社会负有责任。 2、懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。 3、了解社会生活中诚实的复杂性。 三、挑战性学习任务：我给张波作报道 四、情景故事概要（《替父还债》将录制为约20分钟的录像） 故事的主人公在张波15岁那年，家里发生了不幸，入室抢劫父母被杀害，留下了很多债务，张波用他小小的肩膀挑起了这一切，照着父亲生前教他的做人