6走进化学世界(五)单元综合训练.docxVIP

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础2．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是A．物质的性质和用途B．物质的组成和结构C．物质的运动状态D．物质的制取和应用3．从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是A．绿菌场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体就是你摄入的化学物质做成的D．看不见的东西都不属于化学物质4．下列有关化学观念的叙述错误的是A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因、重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化5．下列不属于化学研究对象的是A．水的电解B．水的密度C．水的分子结构D．水的元素组成6．“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中，符合绿色化学的是A．生产和使用剧毒农药B．造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C．化工厂产生的废气向高空排放D．利用双氧水制氧气7．化学发展促进人类社会的发展，化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴A、改造自然，改造并获得有用的物质B、物质的组成、结构和性质C、认识自然、认识物质、应用物质D、物质的运动状态8．2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”下列描述符合这一主题的是A．到大草原去开荒种地B．为粮食增产，多施用高效化肥、农药C．大力使用化石燃料D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低9．关于“绿色化学”特点概述错误的是A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。10．（2分）下列化学家与其做出的贡献对应一致的是A．①②③B．①③⑤C．②④D．④⑤11．下列变化中，属于化学变化的是A．干冰升华B．食物腐败C．活性炭吸附色素D．矿石粉碎12．下列变化属于化学变化的是A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧13．如图变化中，不属于化学变化的是14．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈15．下列变化中，属于化学变化的是A．玻璃碎了B．柴梗被折断C．干冰升华D．镁带燃烧二、选择填充题（题型注释）三、填空题（题型注释）16．（3分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。当今，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，经过两个月的学习，你知道化学研究的对象是什么吗？（1）化学是在______________层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。（2）2004年中国正式开展月球探测工程．2010年10月1日“嫦娥二号”卫星成功发射（见图）．下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是______．a．遥测控制卫星的运行b．提供登月宇航员食用的纯天然食品c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料（3）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于混合物的（填序号）。17．2014年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故。苯是一种①液体，②无色透明，③有香味，④难溶于水，⑤易溶于有机溶剂，⑥本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种⑦易燃物，⑧有高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下列问题：（1）其中描述苯的物理性质的是（填序号，下同）；（2）描述苯的化学性质的是；（3）描述苯的用途的是。18．科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。结合材料回答问题：（1）一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排放入大气中的理由是。（2）二氧化氮与水反应的化学方程式是。19．2015年1月起，国内重型柴油机普推国IV排放标准。减排的原理为：向反