《拥抱自信放飞梦想》班会流程.docVIP

《拥抱自信，放飞梦想》班会流程 课前：（我能图片配励志音乐）上课铃响音乐停图片不变 主持人导入（男：吴志航、女：王文琦） 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：自信是朵朵轻盈的云，飘过无数个高高的山峰； 女：自信是道道绚丽的星光，照亮夜晚的黑暗； 男：自信是一双轻盈的翅膀，让我们飞跃浩瀚的海洋； 女：自信是一把神奇的钥匙，让我们打开宝库的大门； 男：梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗； 女：梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆； 男：梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华； 女：梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈； 合：自信，可以让我们追逐自己的梦想； 学会自信，让我们拥抱梦想放飞希望。 男：黎明中学，初二（2）班“我的中国梦”主题班会 女：《拥抱自信，放飞梦想》 合：现在开始 男：首先请大家欣赏小短剧《谁是自信者？》表演者：单思宇、李艳杰、汪志远、汪志文、车彦超 《谁是自信者？》剧本 时间：汪志远：啊了！()汪志远：看我这衣服好看吗?衣服是adidas的，鞋是converse的…(被打断，登场)：学校要组织一次文艺演出，你们是我们班级里最能歌善舞的的同学，我要组织你们开一个会，商量商量，咱们开个会吧，小黑你能代表咱们班演一个节目吗?：哎呀妈呀，你也太损我了吧。：我怎么是损你呢！：我这歌喉和舞姿哪儿能见人呢?别人唱歌要钱，我唱歌要命啊！可别叫我出丑啦！：别这么谦虚，班上同学都喜欢看你表演。：这是他们抬举我罢了。我哪儿有这才能，看我说话连平卷舌都分不清楚。再说我也没有胆量上台，何必难为我呢?：那么我也不勉强了。小红，你的歌舞也很出众，怎么样，你愿意出一个节目吗?：谢谢你的称赞，有机会让我表现我当然乐意啦！而且这也是作集体一份子的责任，我一定会尽力而为的！：你准备唱首什么歌呢?：(唱)我的未来不是梦。：谢谢你的支持，到时候就看你的精彩表现啦！：嘿！你怎么不问我呀?表演是我的强项啊，班上我认第二，还有人敢认第一嘛?是不是小黑。(拍肩膀)：啊?嗯…(犹豫)：既然你这么自信，那太好了，你也准备一个节目吧。你准备唱什么歌呢?：啊，啊。(清嗓子，似乎要唱歌似的)我还没想好呢，到时候我的表现肯定没问题，你放心吧！小case！：那好吧，散会！时间：(大家背着书包走出教室)：哎呀，真是伸手不见五指呀！：你们能送我回家吗?：(拍胸脯)没有问题，我可是武林高手啊！(比划两下)一歹徒突然闪出歹徒：同学，把手机给我用用吧！(小黑、小白都躲到小红身后发抖)：凭什么给你，我又不认识你！歹徒：嘿，小丫头还挺历害的，不给就抢了。(动手)：啊。(蹲下)(小黑从后面抄上制服歹徒。)：，你太棒了，谢谢你。(害羞，作崇拜状)：不用谢，我也不知道我怎么就出手了，真没有想到我的跆拳道还派上用场了。：平时你总是自卑，这回你有自信了吧。：嗯，原来我也是很棒的。：上课你你从来不回答问题，班级学校有活动你也不敢参加，你看只要你有勇气，有自信，你就能做好。：是啊，谢谢你的鼓励，今后我会做一个有自信的人。：我刚想出手，你怎么抢先了。：算了吧，你！你再这么自大，就没人理你了。：(有点不好意思)知道了啦。：咱们把这个人送派出所吧。 ：感谢他们为我们带来精彩的表演，令我们台下的同学轻松了一番，那么大家在欣赏的同时有没有找到谁是自信者呢?生：师：嗯！那和又分别代表哪种心理呢?生：自大和自卑：没错！小黑是自卑心理、小红是自信、小白是自大心理的代表。结合这个小品我们一起来概括自卑、自信、自大的特点。：自卑--过低地评价自己，看不到自己的优点自大--过高地评价自己，看不到自己的缺点自信--恰当地评价自己的优缺点：那么同学们你们从沥青矿石中分离出镭一种竹子碳化后的材料做灯丝一位老农讲述了自己这样一个真实故事：那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫的来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行！正在为难之际，正巧过来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你”。说着，便利落地卷起袖子，拉开了一副推车的架势。于是，我就咬牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油的鼓励声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲，我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去，全靠你自己。”雄鹰自信，是他相信自己强大的翅膀； 艺术家成功，是他相信自己的画最棒； 农民自信，守望者满园的硕果； 渔夫自信，拉起了一张张沉甸甸的网； 政治家自信，是因为他相信自己的见解最高。 攀登者自信，是他相信自己有强大的能量； 我自信 是因为我相信自己的力量 有健康的思想。男：