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第四课时:《方程及意义1》
* * * * * * * * 人教新课标五年级数学上册 环江小学覃少卿制作 1、学习方程,同学们结合天平称物的实例理解方程的概念。 2、能够判断哪些式子是方程,可以解决相关的实际问题。 3、弄清方程与等式的关系。 天平 “这是什么?” 天平是平衡的 天平不平衡 20 30 20 30 20 30 50 20 30 50 20 30 50 20 30 50 这是一个等式。 天平又平衡了 20 +30 =50 等式: 等号两边相等的式子叫做等式。 20 ? 100 20+χ=100 表示天平左右两边相等 是等式。 空杯子重100g 平衡 100g 100g 平衡 100g 100g 一杯水有多重? 如果水重x克,杯子和水共重 … … 100+χ 100+χ 100g 50g 100g 100g 100+ χ>200 不是等式。 100g 100g 100g 100+χ 100+χ<300 50g 100g 100g 100g 不是等式。 100g 100g 100g 50g 100+χ 100g 100g 100g 50g 100+χ 平衡 100+χ=250 是等式 (含有未知数的等式)。 50 50 100 50x2=100 50 χ克 χ克 180 50+2χ>180 80克 χ克 χ克 80<2x 180克 χ克 χ克 χ克 20 100 100 30 100 Χ克 50克 50克 50克 3χ=180 100+20<100+30 100+2χ=50x3 思考:你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。 ①含有未知数的式子 不含未知数的式子 ②等式 不等式 50x2=100 50+2χ>180 80<2x 3χ=180 100+20<100+30 100+2χ=50x3 什么是方程? 含有 未知数的 等式 称为方程。 例如:3χ=15 2c-5=25 都是方程。 练习:下面哪些是方程?请打√。哪些不是方程?请打X。 ① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( ) ④ 28< 16+14 ( ) ⑨ 9b-3=60 ( ) ⑤ 6(a+2)=42 ( ) ⑩ χ + y=70 ( ) √ √ X X √ X X √ √ √ 按要求写方程。 1、方程中含有加法式子。 2、方程中含有减法式子。 3、方程中含有乘法式子。 4、方程中含有除法式子。 5、方程中含有混合运算的式子。 张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程? (1) 6X + =78 (2) 36 + =42 “方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗? 你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗? 方程与等式之间 的关系 等 式 方程 方程一定是等式; 但等式不一定是方程。 1.下面的说法,对的请在括号里打“ ”,错的打“ ”。 判断题 ① 0.6 + 0.4 = 1 是等式,不是方程。 ( ) ③ 36+ a = 45 不是方程 ( ) ② 0.4 = 1是方程,不是等式。 ( ) ④ 32 – 不是方程,也不是等式。 ( ) ⑤ 5.8 – 2 = 8 是方程,也是等式。 ( ) ⑥ 含有未知数的等式是方程( ) ⑦ 含有未知数的式子是方程( ) ⑧方程是等式,等式也是方程( ) ⑨ 3χ=0是方程( ) ⑩ 4χ+20含有未知数,所以它是方程( ) √ X X √ X 凡是等式都是方程。( ) 11 方程都是等式。( ) 12 X √ 判断题 看图列出方程。 χ 50 χ 2χ= 50 χ 73 166 χ + 73 = 166 早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x
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