领导及管理课程教学课件第六章 领导者及追随者.ppt

七、通向领导者之路——如何获取权力 （一）如何获取职务权力 A通过与有权势的人形成联盟或特殊关系而获取职务权力 B通过完成关键工作而获取职务权力 C通过正常的晋升而获取职务权力 D在克服危机中获取职务权力 E通过上级领导者的赏识、允诺或同情而获取职务权力 七、通向领导者之路——如何获取权力 （二）如何获取个人权力 A通过人格感染力获取个人权力 B通过自身专长的提高获取个人权力 C通过感情和利益的投放获取个人权力 D通过特殊关系获取个人权力 八、权威接受的根源与途径 （一）员工为什么要接受领导者的权威呢？ （二）领导者如何运用权力才能使其权威顺利地被下属和组织成员所接受呢？ （一）员工为什么要接受领导者的权威呢？ 首先，资源的稀缺性是员工接受领导者权威的重要原因。 其次，基于传统、法理和皈依而形成的权力关系是员工接受领导者权威的重要原因。 八、权威接受的根源与途径 （二）领导者如何运用权力才能使其权威顺利地被下属和组织成员所接受呢？ 如果从领导者自身的行为方式着眼，可以将领导者运用权力的方式分为说服、示范、命令三种。 如果从被领导者所承受的结果而言，可以分为奖赏、惩罚两种。 八、权威接受的根源与途径 九、领导者的形象 九、领导者的形象 三种类型： （一）外在形象。外在形象由外表形象和话语形象构成。领导者塑造领导形象的两种渠道是：一是言词，二是行为。 （二）工作形象。通过行使职能体现出来所体现出来的。 （三）道德形象。是指领导者关心下属的程度，对下属的培养程度以及自身对组织的奉献成都等。 十、领导者的失败 十、领导者的失败 领导者的失败原因 1.体制的失败。 2.能力的失败。 3.方式的失败。 4.性格的失败。 5.人生的失败。 十一、追随者 （一）何谓追随者？ （二）追随者的类型 （三）有效追随者的内涵 十一、追随者 （一）何谓追随者？ 追随者是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者。 追随者也分为个体追随者和群体追随者。个体追随者既具有支持领导者实现 组织目标的意愿，又具有依靠他的交际技能与他人保持一致和创造良好的氛围。 群体追随者是指领导者所构建的具有一定规模、并经过制度设计为个人提供角色定位的一种组织。 三、构成领导环境的变量 （二）追随者的类型 1.异端型追随者 异端型追随者是指那些喜欢揭伤疤的人，他们往往会成为敢于 指出组织目标、决策与程序上不恰当之处的斗士。 2.顺服型追随者 顺服型追随者是那些习惯于服从命令的人，他们不带有任何怨言积极地去执行命令。 3.实用型追随者 实用型追随者是那些对组织目标负责但不喜欢兴风作浪的人。 4.被动型追随者 被动型追随者看领导者脸色行事，如果没有鼓动他们是不会主动去完成某项任务的。 5.榜样型追随者 榜样型追随者是典型的与他人保持密切联系的自我领导者和合作者。 三、构成领导环境的变量 图6-4 追随者类型示意图 （三）有效追随者的内涵 1.具有自我领导与自我管理能力。 2.具有较强的目标承诺感。 3.凭借自身的能力充分实现目标。 4.具有诚实、勇气和值得信赖的道德品质。 十二、领导者与追随者的关系 （一）领导的社会人际关系取向 （二）强化与互动 （三）领导者与追随者的相互依赖与相互影响 （四）小结：领导关系的四种模式 十二、领导者与追随者的关系 （一）领导的社会人际关系取向 由于领导者与被领导者之间的沟通受到层级限制的影响，我们应尽量清除两者之间的消极互动关系，建构一种积极互动关系，以促使组织目标能够顺利地实现。 （二）强化与互动 1.正强化：当个体做出了领导者期望的行为后，即给予物质奖励和精神奖励，对其行为加以肯定，使行为获得一种满足感，从而使这种行为能继续保持下去。 2.负强化：当一种反应伴随着中止或脱离不愉快事件时，称之为负强化。负强化包括以下三种类型： （1）消退：不给一种行为以强化，以表示对此行为的否定，就会使其逐步减弱，最后消失，就称为消退。 （2）避免：回避是为了避免惩罚，预防不希望的刺激发生，从而促进所希望的行为。 （3）惩罚：凡带有强制性的或威胁性的措施来阻止某种不良行为的出现，就叫惩罚。 （三）领导者与追随者的相互依赖与相互影响 1.领导者对被领导者的影响 领导者对下属的影响主要表现在以下三个方面： 第一，作为下属榜样的领导者。第二，作为交流者的领导者。第三，作为满足资源需求的领导者