七年级生物下册_神经调节的基本方式课件_人教新课标版.ppt

练习P105 1、是反射，途径是： 雷声风声等刺激、耳、听神经、大脑中的听觉神经 乌云闪电等刺激、眼、视神经、大脑中的视觉神经 大脑中的躯体运动中枢、脊髓与大脑相通的神经、 脊神经、与下肢活动有关的肌肉 * 脑 脊髓 神经 脑和脊髓 脑神经和脊神经 人的神经系统由 、 和 三种器 官组成？其中位于中枢部分的是 位于周围的是 神经 系统 :有高级神经中枢 :有低级神经中枢 功能： 传导神经冲动 神经元（神经细胞） 结构 细胞体 （内有细胞核） 突起 短：多条 长：一条 功能: 接受刺激，产生兴奋，传递兴奋 第三节 神经调节的基本方式 1、你会骑自行车吗？你是怎样由 不会到会的？ 2、手偶然碰到火或者非常烫手的 锅，你有什么反应？ 3、思考：先缩手还是先感到疼痛？ 这有什么意义？ 一.反射 分组实验：膝跳反射 目的要求、方法步骤如课本所示 讨论 1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？ 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么 反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反射。反射是神经调节的基本方式。 否 二.反射弧：参与反射的神经结构 5 4 1 3 2 答一答 记一记： 反射弧包括哪几部分？ 感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器 疼痛逃避反射: 先缩手后感觉到疼痛 不受大脑控制, 神经中枢在脊髓 请观察反射弧的模式图回答： （1）若2处已断，用针刺1，有无痛觉？有无缩手反射？ （2）若4处已断，用针刺2，有无痛觉？有无缩手反射？ （3）若2处已断，用针刺1，同时用语言警告说：“刺1”， 有无痛觉？有无反射活动？ 无 无 有 无 无 有 1、简单的反射： 2、复杂的反射： 三.反射的种类 如膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等，都是简单的、 人生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激， 正常的人体都会做出相应的反应。 如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们 出生后通过长期的经验积累，学习而逐渐形成 复杂的反射。 反射的种类 简单的反射：生来就有的,神经中枢在脊髓. 如膝跳反射, 排尿反射 ,眨眼反射 复杂的反射：出生后学习形成的,神经中枢 在大脑. 如望梅止渴, 画饼充饥, 谈虎色变 望梅止渴 资料分析： “望梅止渴”是怎样形成的呢？ 思考：谈谈教材上“望梅止渴” 是“望梅”还是应该为“谈梅”？ 训练海豚 小狗钻火圈 海豹表演 反射的概念。 反射的种类。 反射弧的结构： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器