中考第一篇-基础过关-思品-人教版.ppt

考点一　珍爱生命 1．为什么要珍爱生命？ (1)多彩的生命构成了缤纷的世界。每种生命都有其存在的意义及价值。 (2)人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有________。人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 (3)各种生命息息相关，需要__________________、相互关爱。破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 2．如何珍爱生命？ (1)世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自己生命受到威胁时______________________，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 (2)每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要________________，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 (3)生命的意义不在于长短，而在于对社会的________。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断__________________________。 考点二　青春期心理与生理变化 1．青春期生理变化。 青春期的身体变化主要表现在三个方面：________的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期心理变化。 (1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 (2)青春期心理矛盾构成了我们向前发展的______，但如果处理不好这些矛盾，也会成为妨碍我们发展的阻力。 (3)要学会调控青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；也要学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的健康发展。 3．我们要悦纳青春期的____________，学会调控青春期心理矛盾。 考点三　认识自我的要求和途径 1．认识自我的要求。 (1)正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。 (2)全面地认识自己，既要认识自己的__________，又要认识自己的________________；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 (3)每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断________________来完善自己。 2．认识自我的途径。 (1)通过________________认识自己，学会自我反省。 (2)通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。 (3)通过________了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 1．人是万物之首，人类可以任意支配自然界的生命。 错误。理由：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。保护大自然就是在保护人类自己。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。如果不善待大自然，将会危及自身的生存。 2．要认识自我，我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。 观点片面。我们要通过他人对自己的态度与评价来认识自己，这是正确的。因为，通过周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。但是，要全面认识自我，还必须做到：通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 3．生命价值具体体现在寿命越长，为自己家庭挣的钱越多，官位越高，价值越大。 这种认识是错误的。人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。 1．人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在(　　) A．人类能够征服和改造自然 B．每个人的人生道路不同 C．人的个性品质最具多样性 D．人类的生命最具有智慧 2．[2012·河北] 下面是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是(　　) A．①②④　　B．①③ C．②③④ D．②③ [解析] 本题考查学生对珍爱生命的表现。①拒绝乘坐黑校车是安全意识强的表现。②遵守交通规则也是安全意识强的表现。③在打雷天打手机是非常危险的，容易遭到雷击。④遇到火灾及时打“119”报警电话是安全意识强的表现。 3．2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。张丽莉的行为表明 (　　) A．学生的生命健康权理当受到