青研究的基础理论陆玉林.pptxVIP

青年研究的基础理论问题;一、科学地研究青年;1.从人口构成的角度看;全球青年人口构成;2.从求真的观点看;社会研究方式的具体过程（风笑天，1997）;例：关于“80后”;3.从政策的角度看：青年政策;4.从历史的观点看;西方60年代的青年研究;中国青年登上历史舞台;我国科学性青年研究的开始;在反思中前进的我国青年研究;5.理论决定视野和方法;教化控制vs.福利服务;二、马克思主义视野下的青年;关于青年的理论立场;1.青年是未来和希望;2.青年最具创新精神;3.青年有自身的特点和需求;4.青年群体具有复杂性;5.青年需要教育引导;6.青年人生道路的社会设定;三、多学科视野下的青年;　　科学认识当代社会中的青年，就需要了解青年的各个方面。从心理学、生物学、社会学、教育学、经济学、政治学、人类学和历史学等不同的学科获取有关的知识和观察角度非常重要。这些不同学科，有各自??理论、观察视角、研究重点和研究方法。从这些不同学科，能够归纳出对青年的基本认识。这些基本认识，构成了对青年的基本论述即有关青年的基本理论。;1.不同学科的关注点;2.不同学科的基本共识;青少年的界定;3.过渡和确定性的丧失;4.社会对青年的角色期待不断变换;5.青年价值观自主性的发展;6.青年渴望参与社会生活;联合国大会对青年参与的定义;７.投资于青年;四、为青年设想;　　　我们这一代吃了亏，大人不照顾孩子。大人吃饭有桌