上海电气(集团)总公司技术工人333培养模式研究.docVIP

上海电气(集团)总公司技术工人“3+3+3”培养模式研究 上海电气(集团)总公司是中国最大的装备制造企业集团之一，围绕上海电气集团创建“国内一流，具有国际竞争力的国际化大型装备制造企业集团”的战略发展目标，应培养一支具有较强创新能力和较高操作技能的高技能技术工人队伍。根据技术工人成长规律和技术工人培养目标，结合上海电气的教育培训资源，我们就技术工人“3+3+3”培养模式进行了研究，并提出如下实施方案。 一、“3+3+3”概念界定 “3+3+3”是上海电气(集团)总公司通过考察选拔、教育培训和实践提高3个阶段，对集团内部青年技术工人进行系统培养的模式简称，每个阶段为期3年左右。 “3+3+3”的基本内涵是对电气集团内部有3年企业技术岗位实践经验的技术工人，经企业选拔推荐，在考核准入的基础上，用3年左右时间，对其实施高等技术教育和高级技能培训，修业期满经考核，达到相当于专科学历教育毕业要求和上海电气高级工技能要求，授予上海电气AT证书(SEC Associate of Technique)；对于特别优秀的技术工人，可以再用3年左右的时间，帮助其在技术岗位上继续实践提高，修业期满经考核，达到相当于本科学历教育或研究生学历教育毕业要求和上海电气技师或高级技师技能要求，授予上海电气BT证书(SEC Bachelor of Technique)或上海电气MT证书(SEC Master of Technique)。 二、“3+3+3”实施原则 1．工学交替，校企合作。“3+3+3”方案整体采用“进校不离岗”的方式进行技术工人培养。学校培养与企业实践紧密结合，相互促进。人才培养的师资由上海电机学院的教师与企业资深技术人员共同担任。 2．系统培养，动态管理。“3+3+3”方案是电气集团技术工人培养的系统整体方案，进入此方案培养的学员可以一贯制完成全部培训，也可以从任何一个阶段的入口开始，视个人情况需要从任何一个阶段终止或暂时中止学业。学习实行学分制，学院为每位学员设立“学分银行”。“学分银行”是“3+3+3”项目的创新点之一，其特点是允许学员不按常规的学期时间学习，而可以像银行存款“零存整取”一样，学习时间可集中也可中断，在未来一定的时间范围内(一般为3-5年)，学校负责保留学员累积学分，学员工作几年后可以继续学习，学完一门课程累积一门学分，修满学分即可获取相应证书。 3．突出技能，强化素质。“3+3+3”方案中所有课程安排要围绕学员技能水平的提高和职业素质的养成，注重职业道德、安全意识、质量意识、集团文化的系统教育，确保职业素养与职业技能全面发展。 三、“3+3+3”实施方案 (一)考察选拔阶段 此阶段主要是指青年技术工人(包括外来劳务人员)进入电气集团下属各企业从事一线技术岗位生产，年满3年，经所在企业考察表现良好，推荐其参加第二阶段培养前的考核，考核合格可进入教育培训阶段学习。 1．选拔标准(原则上需同时满足以下条件) (1)上海电气集团在岗青年技术工人，原则上年龄不超过35岁； (2)在一线技术岗位上工作满3年及以上； (3)基本表现良好，无处分；党员、团员及获取过集团及以上各类有关表彰奖励者优先推荐； (4)具有高中或相当高中毕业文化水平及以上；同时并具有相关工种中级工及以上技能证书。 2．选拔过程 每年8月，上海电气李斌技师学院开展企业培训需求调研，根据调研结果于11月提出下年度招生计划，报总公司审批后在集团内各企业发布。一般情况下每年招考两次：12月(6月)底前，企业根据各工种(专业)招生计划，组织报名、资格审查、选拔推荐工作。次年1月(7月)，李斌技师学院组织企业推荐的技术工人进行相关综合考试。2月(8月)，公布考试成绩及录取情况。3月(9月)新学员入学。 (二)教育培训阶段 1. 培养目标 经过3年左右的培养，学员能较全面地掌握本工种(专业)各项技能，能够解决本工种(专业)的部分技术或工艺难题，具有一定的创新能力与管理能力。修业期满，获取上海电气AT证书(SEC Associate of Technique)。 2．开设工种(专业)及培养方案 根据企业需求和李斌技师学院现有资源条件，2008年可率先开出以下工种： 1)上海电气维修电工高级工(相当于电气自动化技术专业专科学历) 2)上海电气数控操作高级工(相当于数控技术专业专科学历) 3)上海电气数控维修高级工(相当于数控技术专业专科学历) 3．学习时间安排 一般情况下，修业期间每周在企业工作4天，在学校学习2天，完成基本课程学分；同时在企业工作过程中结合本职工作完成企业技术工作报告，完成毕业设计、毕业论文；视学习需要还可采用每个月集中学习1周的方式。 (三)实践提高阶段 1. 培养目标 在第二阶段教育培训的基础上更进一步，在素质好、业务精的优秀技术工人中再选拔少量人