原创力文档- 5
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- 2017-09-09 发布于浙江
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信息学院
课程设计结果评定
评价内容 评价指标 评分权值 评定成绩 业务水平
有扎实的基础理论知识和课程知识；能正确设计实验方案；独立进行实验工作；能运用所学课程知识和技能去发现与解决实际问题
0.2 设计质量
实验正确，分析处理科学；设计结果有应用价值；图纸绘制符合国家标准，质量符合要求；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；
0.4 工作量、
工作态度
按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 0.2 报告质量 文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确； 0.2 合 计 1.0 指导教师签字： 评定日期：
目 录
1.概述 1
1.1设计目的 1
1.2任务与具体要求 1
1.3开发环境 1
1.4小组内部分工情况 2
2.可行性分析 2
2.1经济上可行性 2
2.2技术上可行性 2
2.3法律上可行性 3
2.4操作上可行性 3
3.需求分析 3
3.1系统需求分析 3
3.1.1用户（前台）功能 4
3.1.2管理员（后台）功能 4
3.3数据流程分析 4
3.4业务流程分析 4
3.5用例图分析 5
3.5.1管理者用例 5
3.5.2客户用例图 6
3.4数据字典 8
4.概要设计 8
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