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人生情感和表达论文BY医学院包过健131230008论文摘要《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。情感作为维系人存在的重要网络，自古至今，在作用于生活之中，情感都有着显著的特性。就我看来，人生是作为人存在的一生，所以其区别于动物的最重要一点是其充满了情感。无论是从文学、社会还是政治而言，情感都充当了一个填充物的存在，使我们人的内在外在得以丰满。二、关键词情感特性文学生活三、正文《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。而有一位作家写道：“人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。”歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”此警句直言情感对人生的重要作用；而且，在歌德看来，这种重要作用是有着支配性意义的。就我看来，人生是作为人存在的一生，所以其区别于动物的最重要一点是其充满了情感。无论是从文学、社会还是政治而言，情感都充当了一个填充物的存在，使我们人的内在外在得以丰满。情感作为维系人存在的重要网络，自古至今，在作用于生活之中，情感都有着显著的特性。第一点是相对性。这里包括不同人面对同一件事情时的情感的相对性表现，还有同一个人在不同情况下对同一种事件或者观念的把握和态度。第一种情况，譬如“一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”对于这样一些笔者断章取义的文字，姑且可以看到情感的矛盾和对立；尽管在逻辑上，两句话看待问题的角度不同，一个关注当局者的状态，另一个则是以旁观者的角度综合分析的预测，排除作者先入为主的认知，都是合情合理的，但是，从情感分析的角度来看，这二者之间同时存在具有悖论，或者根本就不存在如是想法。在不同环境，不同人和事所激发出来的不同情感都要相对而言。相对性的第二种情况，比如举例说，钢琴的演奏是一项复杂的心智活动。它不仅仅需要具备高超的演奏技巧，而且还需要具备更为高级而复杂的心理及情感的表现等多方面的能力。放松是钢琴演奏的基础。但是，钢琴演奏技巧中的关于放松这一概念却不是绝对的，只有处理好整体的放松和局部紧张的相对性关系，钢琴演奏水平才能得到提高。真正意义上的情感亦是如此，情感的哲学本质：情感就是人类主体对于客观事物的价值关系的一种主观反映。情感是人内心的反映，而也有在不同环境下所带来的不同程度的影响。当然，情感是聚生于内在的心智活动所决定的，这也是主体上的决定因素和环境这个局部的相对性关系所致。第二个特点是点是随机性。这里的随机是指其生成或者表达的随机性；主要是通过触景生情或者情景交融，古诗中这样的实例较多，比如说贺铸《青玉案》：“凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁和度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”这首词抒写了因理想不能实现而郁郁不得志的“闲愁”，情感在内心，有时未发之于外时，本人有意或者无意关注到的一系列本来没有情感的意象（烟草、风絮、梅子雨），就被蒙上了一层愁的情感。又如王昌龄《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”诗句的关键是见到杨柳后忽然触发的联想和心理变化。少妇见到春风拂动下的杨柳，一定会联想很多。她会想到平日里的夫妻恩爱，想到和丈夫惜别时的深情，想到自己的美好年华在孤寂中一年年消逝，而眼前这大好春光却无人和她共赏……或许她还会联想到，丈夫戍守的边关，不知是黄沙漫漫，还是和家乡一样杨柳青青呢？在这一瞬间的联想之后，少妇心中那沉积已久的幽怨、离愁和遗憾便一下子强烈起来，变得一发而不可收。只一前一后从不知愁到悔恨忧愁这样巨大的转变，足以生动体现情感的随机性。第三个特点是情感的普适性。最基本的就是古代文学中传统意象以及大众的情感取向和情感态度，主要是当时社会文化和政治的交融，外现为社会大众的精神状态。就古代文学而言，情动于中而形于言的诗歌最为明显。古语有“严父慈母”的说法。三字经有“养不教，父之过”，但下面要紧接着又一句“教不严，师之惰”。古代人对兄弟相当有感情，有“长兄如父，长嫂如母”的说法，王维有诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”白居易有诗“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”白诗则是通过明