赖晨《中国传统治国思想要览》.pptVIP

《要览》第九讲（2课时） 第四章.理财 3节.重农务本，通商惠工.30条； 4节.轻重平籴，散聚均利.16条； 正:温饱是谈道德的必要条件;反:温饱非谈道德的必要条件 整体程序：宣布开始—介绍辩题.评委.辩手—辩论—亲友团提问—评委发言—宣布结果-辩手排队握手 辩论具体流程：陈词——攻辩——自由辩论——总结陈词 一、陈词（6 ′ ） 1.正方一辩陈词 3′；2 .反方一辩陈词 3 ′ 二、攻辩（9 ′ ） 1 .正方二辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０″（攻方每次提问不得超过10 ″ ，须提出3个以上问题。辩方每次回答不得超过20 ″ ） 2 .反方二辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０ ″ （同上） 3. 正方三辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０ ″ （同上） 4 .反方三辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０? ″ （同上） 5.正方一辩进行攻辩小结 １ ′ ３０ ″  6. 反方一辩进行攻辩小结 １ ′ ３０ ″ 三、自由辩论（8 ′） 自由辩论（始于正方） 8分钟 四、总结陈词（6′） 反方四辩总结陈词 3 ′ 正方四辩总结陈词 3 ′ 正:金钱追求和道德追求可以统一;反:金钱追求和道德追求不可以统一 整体程序：宣布开始—介绍辩题.评委.辩手—辩论—亲友团提问—评委发言—宣布结果-辩手排队握手 辩论具体流程：陈词——攻辩——自由辩论——总结陈词 一、陈词（6 ′ ） 1.正方一辩陈词 3′；2 .反方一辩陈词 3 ′ 二、攻辩（9 ′ ） 1 .正方二辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０″（攻方每次提问不得超过10 ″ ，须提出3个以上问题。辩方每次回答不得超过20 ″ ） 2 .反方二辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０ ″ （同上） 3. 正方三辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０ ″ （同上） 4 .反方三辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １ ′３０? ″ （同上） 5.正方一辩进行攻辩小结 １ ′ ３０ ″  6. 反方一辩进行攻辩小结 １ ′ ３０ ″ 三、自由辩论（8 ′） 自由辩论（始于正方） 8分钟 四、总结陈词（6′） 反方四辩总结陈词 3 ′ 正方四辩总结陈词 3 ′ 课堂讨论 有人说，我国基尼系数已达0.57，产生这种两极分化的原因是什么？ 两极分化有何负面影响？ 怎样消灭两极分化，实现共同富裕？ 第3节.重农务本，通商惠工. 晁错：《汉书·食货志·贵粟蔬》.p158. 圣王在上而民不冻饥者，非能耕而食之，织而衣之也，为开其资财之道也（而是他有替老百姓开辟财源的办法 ）。　故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国亡捐瘠（遗弃瘦弱）者，以畜积多而备先具也（事先早有准备 ）。今海内为一，土地人民之众不避汤、禹，加以亡（无）天灾数年之水旱，而蓄积未及者，何也？地有遗利，民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也（山林水泽的资源没有完全利用起来，社会上还有游手好闲，不劳而食的人，人民还没有全部去从事耕种）。 民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（安居于农村），不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。 夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。（人在寒冷的时候，不一定是轻松而温暖的衣服才穿，人在饥饿的时候，不一定是美好的食物才吃。人在饥寒的时候，就不顾廉耻了）。人情，一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈父不能保其子，君安能以有其民哉！ 明主知其然也，故务民于农桑（使人民从事农业生产），薄赋敛（减轻赋税），广畜积（扩充积蓄），以实仓廪，备水旱（防备水旱灾害），故民可得而有也（可以得到人民的拥护）。 大意：统治者要给予人民好政策开辟财源. （东汉）王符：《潜夫论·务本》.p160. 夫富民者，以农桑为本