河南省周口市锦诚高中高一语文上学期第三次（10月）月考试题.docVIP

河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一语文上学期第三次（10月）月考试题 第Ⅰ卷（阅读题共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，回答1～3题。 1．对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用，理解不当的一项是(　　) A．为下文的议论树立批驳的靶子。B．表明下面议论的必要性。 C．提示议论这个问题的背景。D．引出作者所持的观点。 2．下列不属于作者提出自己观点的根据的一项是(　　) A．历来多认为，这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。 B．《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。 C．古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。 D．王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。 3．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时，这是文学家的想象和推测。 B．毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操横槊赋诗这一情节的目的。 C．作者对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼、罗贯中、赵翼的观点完全一致。 D．在本文中，作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解发表了自己的看法，而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。 ．．．．．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。阅读下面的文字，完成题下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A．小说通过陈锁锁下岗又上岗，最后又辞职的人生经历，体现了人在社会中无法掌握自己命运的彷徨感，批评了现代企业制度的残酷，呼唤人应该自己掌握自己的命运。 B．小说中对陈锁锁的同事将自己锁在屋内的一连串的语言和行为的描写表现了人被社会抛弃后孤立无助的绝望和对社会的怨愤，为后文陈锁锁醒悟，产生新的人生追求作了铺垫。 C．小说情节简单，但对比鲜明，如陈锁锁的坦诚与客人的防范心理的对比，陈锁锁的开朗与同事的自闭的对比等。 D．“锁王”既体现在陈锁锁造锁修锁配钥匙本领的高超，又体现在他在人们心中的口碑很好，助人为乐，为人正直。 E．“反复”是小说刻画人物的典型手法，如陈锁锁与客人之间关于“意思”的对话，陈锁锁反复说“锁王就是锁王”，体现了陈锁锁身上也具有自负的个性，这使人物更加真实。 小说的结构很有特点，请结合小说内容具体分析。 ________________________________________________ 请理解第段画线文字的含意以及在小说上下文中的作用。 ________________________________________________ 小说题为“锁王”，意蕴丰富。请结合文本探究“锁”的深刻意蕴以及作者对“锁王”的情感态度。 ________________________________________________阅读下面的文字，完成题□ 史飞翔 （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A．在两岸清华人的心目中，梅贻琦是当之无愧的“终身校长”、“永远的校长”。因为他一生服务清华47年，其中担任校长31年，担任校长时间最长。 B．在执掌清华期间，梅贻琦辞去了司机，自己学开车；辞去厨师，让夫人韩咏华亲自下厨；学校供应他的两吨煤也不要：为他人树立起节俭的好榜样。 C．梅贻琦主持西南联大校务时，西南联大同仁生活极为清苦，形同乞丐，为此，梅贻琦便在年终送给大家相当于一个月工资的馈赠。 D．梅贻琦管理清华在美的庚款基金时掌握着大量的清华基金，而自己的生活却十分拮据，因此被人们称为“守财奴”。 E．梅贻琦生前随身携带的一个手提皮包里，装着清华基金账目，一笔笔清清楚楚地列着。而自己患病住院，却无力支付医药费。 文章用“两袖清风的‘守财奴’”这一标题概括梅贻琦的一生，这一点在文中是怎样体现的？ ________________________________________________ 作者引用郑天挺和梅祖彦的回忆有什么作用？请简要分析。 ________________________________________________ 文章对梅贻琦两袖清风的品质进行了全面的刻画。请你就这种品质，联系当今的为官者，谈谈自己的理解。 ________________________________________________．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A．那是一张梁思成和林徽因的合影，左边是一位英俊儒雅的学者，右边是一位柔美聪慧的莘莘学子。 B．周洪宇明白，商场如战场，一不小心就有可能由腰缠万贯的富翁，变成一文不名的穷光蛋。