音乐学院2014年研究生专业基础科目考试大纲.docVIP

附件四：专业基础科目考试大纲 《作曲》 主科： 用弦乐四重奏的编制和所给的主题写作奏鸣曲式的呈示部。 副科： 用所给主题写作一首单一主题展开单三部曲式的钢琴曲。 《复调》 要求考生掌握全面的复调写作及分析技术，并具备相关的基础理论知识。 主科： 1．写作题：二至三声部严格对位写作题以及二至四声部自由对位写作题一至三首。 2．写作题：用指定主题写作一首三或四声部赋格，局部或完整。 《复调》主科考试将包括上述部分内容 面试 1．问答题：关于复调音乐的基础知识。 2．分析：包括从中世纪到二十世纪各类复调音乐作品的风格和技法。 3．复调作品钢琴视奏。 副科： 1．分析题：分析复调作品，指出其复调音乐写作技法，用图示和文字加以说明。 2．写作题：四声部以内（含四声部）的对位写作题，一至二首。 《配器》 考试内容： 一、问答题：乐器法及配器知识。 二、考生根据所提供的钢琴曲片段或缩谱，为下列四种编制的其中一种进行配器写作（其写作长度因配器主科与副科考试时间的不同而不等）。乐队编制如下： 1．小型乐队—包括弦乐组、木管组、圆号以及竖琴等少量的打击乐器等。 2．木管组—包括长笛、双簧管、单簧管、大管，以及由每一声种乐器兼任的同族同类乐器，有短笛、英国管、低音单簧管和低音大管等乐器。 3．铜管组—包括圆号、小号、次中音长号、低音长号和大号等乐器。 4．弦乐组—包括小提琴I、II、中提琴、大提琴和低音提琴等乐器。 具体要求如下： 主科： 用指定的编制，为所给的钢琴谱或缩谱配器。 乐器法知识及配器知识的问答。 副科： 1．用指定的编制，为所给的钢琴谱或缩谱配器。 2．乐器法知识及配器知识的问答。 《作品分析》 主科： 1．结构图示： a．用图示表明对于所给音乐作品的不同层次的结构段落划分； b．图示中应表明作品所涉及到的所有曲式类型名称，最小单位为一部曲式； c．图示中应标示出详细的小节号及调性。 2．简要论述： a．指出作品大约的音乐风格或创作时代； b．指出作品的核心音乐材料及布局； c．简述作品中最主要的音乐写作逻辑或最重要的写作手法。 副科： a．用图示表明对于所给音乐作品的不同层次的结构段落划分； b．图示中应表明作品所涉及到的所有曲式类型名称，最小单位为一部曲式； c．图示中应标示出详细的小节号及调性； d．简述作品的核心音乐材料及布局，简述作品的调性布局特点。 《和声》 主科： 要求考生掌握大小调体系功能化和声的全部内容，具体如下： 1．为所给出的高音声部旋律写作四声部和声； 2．分析所给的音乐作品中的和声，并用规范的和声标记方法，做出详细而恰当的标记，倘若仅用标记还无法说明和声的全部内容，可以用简短的文字说明加以补充； 3．面试时增加对考生和声听觉的测试。 副科： 要求考生掌握大小调体系功能化和声的全部内容，具体要求如下： 分析所给出的音乐作品中的和声，并用规范的和声标记方法，做出详细而恰当的标记，倘若仅用标记还无法说明和声的全部内容，可以用简短的文字说明加以补充。 注：非作曲系和声、曲式基本要求同作曲系副科，但出题难度降低。 《视唱练耳》 主科（考生必须先参加《加试视唱练耳》的考试，通过后方可进入主科考试环节） 一、笔试： 1．听写：和弦连接（传统和声范围）、单声部及多声部旋律、节奏； 2．论述题：有关教学法问题的相关论述。 二、口试： （每人半小时、采用固定唱名法） 1．视唱、弹唱。（含带伴奏单声部视唱及多声部）。 2．现场命题：内容以现场题目为准。 3．弹唱一首带伴奏声乐作品，曲目自备（风格、体裁不限）。 三、视唱练耳专业考生的和声考试： 要求考生掌握大小调体系功能化和声的全部内容，具体如下： 1．为所给出的高音声部旋律写作四声部和声； 2．分析所给的音乐作品中的和声，并用规范的和声标记方法，做出详细而恰当的标记，倘若仅用标记还无法说明和声的全部内容，可以用简短的文字说明加以补充。 四、视唱练耳专业考生的曲式考试同作曲类曲式副科要求。 《加试视唱练耳》 考试要求如下： 一、听写部分 1．和弦：四种三和弦、四种七和弦原位及转位（含部分四声部密集、开放排列）； 2．节奏：2/4、3/4、4/4、6/8拍； 3．和弦连接：大谱表两个升降号以内、大小调（含D7、SⅡ7、DⅦ7和弦的原位、转位及终止的四六和弦）； 4．单声部旋律：两个升降号以内，大、小调以及民族调式； 5．二声部旋律：两个升降号以内，大、小调以及民族调式。 二、视唱部分（采用固定唱名法，只唱一遍） 两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调及民族调式。 《律学》 考试要求如下： 一、笔试：律学的性质、意义；中外律学的发展；律学的基础计算方法。 二、面试：考查考生律学研究的基本素养，包含中国传统音乐调式的音律听辨和二声部听写（4个升降号以内）。 《作曲技术理论英语文献翻译》