高中生物-第4章-种群和群落综合检测-新人教版必修3.docVIP

【高效导学】2014-2015学年高中生物 第4章 种群和群落综合检测 新人教版必修3 一、选择题(每小题4分，共60分) 1．下列不属于对种群特征描述的是(　　) A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上 B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5 C．某池塘生活了约150种生物 D．深圳市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5% 解析：　种群是指生活在一定自然区域的同种生物的全部个体，所以某池塘中150种生物已经超出了种群的范畴；而选项A、B、D分别描述的是种群的空间特征、性别比例和迁入率。 答案：　C2．右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是(　　) A．a到b点种群增长速率减小，c点时种群增长速率最大 B．为了可持续发展，最好将池塘中的鱼捕捞到b点 C．cd段波动的直接原因是迁入和迁出、出生率和死亡率变动所致 D．预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成 解析：　a到b点种群增长速率增大，c点是种群数量达到了K值，而种群的增长速率为零，A错误；为了维持可持续发展，可以将鱼捕捞到b点，此时种群的增长速率最大，B正确；cd段种群数量波动的直接决定因素就是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，C正确；预测种群数量变化的依据为年龄组成，D正确。 答案：　A 3．农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是(　　) A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展 B．这种调查的方法称为样方法 C．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果是不准确的 解析：　羊与牛同以草为食，所以两者为竞争关系，同时老鼠会破坏草原的环境容纳量，A正确；题干中用的方法是标志重捕法，B错误；由计算公式中的个体总数N/初次捕获标志数M＝再次捕获个体数n/重捕的标志个数m，可以求得该种群密度大约为306只/公顷，C正确；若草原发生大火会导致老鼠个体的死亡或迁出，影响种群密度的调查，D正确。 答案：　B 4．下列探究实验不能达到实验目的的是(　　) A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等 B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度 C．在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度 D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律 解析：　取样器取样法可以采集、调查土壤中小动物的种类，而不能判断其数量，同时蝗虫不属于土壤中的小动物，A错误；随机取样是样方法调查个体数量的基本原则，主要用于双子叶植物的调查，B正确；调查蚜虫的种群数量使用的是样方法，C正确；通过对酵母菌培养液进行抽样检测来表示培养液中酵母菌种群数量的变化规律，D正确。 答案：　A 5．下列有关草原群落的叙述，正确的是(　　) A．草原上的牧草长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象 B．在群落水平结构上研究草原，要研究草原的范围和边界 C．过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替 D．草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的 解析：　草原群落在垂直方向上也有分层现象，A错误；人类的活动会改变群落演替的方向和速度，B正确；草原群落的动物分布是以植物分布为基础的，但并不是均匀分布，群落的范围和边界也是群落水平结构研究的问题，C、D错误。 答案：　B 6．下图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(　　) A．图1为“J”型增长，每年增加的个体数量始终不变 B．图2为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值 C．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 D．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 解析：　图1曲线的斜率代表种群的增长速率(即单位时间内种群个体的增加数目)，由题图曲线特征可以看出，在不同的时间点，曲线的斜率不同，即种群的增长速率不同，A错误；图2中G点时种群的数目不再变化，增长速率为0，B错误；防治蝗灾应该在D点之前进行，超过D点，蝗虫增长速率加快，灭虫效果差，C错误；渔业捕捞应该在超过K/2时进行，且每次捕捞后的剩余量应保持在E点左右，此时种群的增长速率最大，D正确。 答案：　D 7．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是(　　) A．改善空间和资源条件有望使K值提高 B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．bc段其天敌捕食的成功率增加 D．比较曲线Y与曲线X，表明在自然状态下种群无法超出理想状态下