第11课：怎样写游记(16版).ppt

第11课：课前积累 蝶舞花香 山清水秀 春意盎然 雕梁画栋 巧夺天工 布局精妙 心旷神怡 神清气爽 流连忘返 如何写游记作文？ 什么叫游记？ 游记是以写景为主的记叙文。 它通过记叙、描写旅途过程中的见闻，如山川景物、名胜古迹、风土人情等，借以表达作者的真实情感。 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎么样才能写好这类文章呢？要想写好一篇游记，要具备以下三个“一”： 即一条线索；一片美景；一种感情。 一、一条线索 一般而言，游记的线索就是作者的游览顺序。这里向同学们介绍游记的几种写法： 写游记时，要把游览的过程交待清楚，这就需要有一条清晰的线索。 1、定点换景法 作者的观察点固定不变，看到的景物不同，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。 这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。 如课文中《观潮》一文。 2、定景换点法 不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。 运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了，正如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。在描写时，要注意交代清楚观察点,便于读者把握文章对景物描写的角度。否则写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。 。 3、移步换景法 观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。 这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的游览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。 如之前学过的《绿西湖》一文。 二、一片美景 1、选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。 2、运用联想，采用比喻、拟人等修辞手法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真。 例：只见周围静静站立着两排高大挺拔的白玉兰灯柱，远远望去，就像一条火龙长卧。在河面，又好像是镶嵌在袁水园脖子上的一条珍珠项链，更像是排排整齐的哨兵，守卫着袁水园的和谐与完美。 a、可以运用不同的感觉器官来写景。 b、可以运用多种修辞手法来写景。 c、可以引用诗句把景装饰得更美。 d、可以描写人文景观，增加景观历史文 化内涵。 e、可以引用神话传说，使美景更奇丽更 迷人。 ?、写景的常运用的方法 这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。 哪些地方需要详写，哪些地方需要略写？这是同学们较为困惑的地方。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢? ②、分清主次详略 三、一份情感 在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。 例：《绿》 “梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离和的神光了。” “ 招引”与“追捉”这两个词用的非常默契。把梅雨潭的绿对作者的强烈的吸引，和作者急于领略那可爱的绿色的心理融为一体，至此，情与景真象水乳那样难分解了。作者通过拟人不仅描绘了潭水静态的美，而且将作者的喜爱之情流露了出来。 开头和结尾写得简略些 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。 如《游善卷洞》的开头： “我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。” 或—— 盼天盼地，我们终于盼来了期待已久的春游。今年春游，我们去了东晋上虞女子祝英台的故乡----善卷洞。 结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道： “‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。天然动物园的乐趣是无穷的，怪不得前去游览的人络绎不绝。” 这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。 同学们，你的旅游经历是有趣的，也是特殊的，如果不写下来，时间长了，在自己的记忆里就只会留下一个大概的印象，很多细节就会遗忘了，那多可惜。