中考物理-知识点复习-简单机械-考点分类汇编——简单机械.doc

2013年中考物理 知识点复习 简单机械 考点分类汇编——简单机械 （2012安徽）(2)如图b所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点，并画出F的力臂。 17．如图所示，有一斜面长为，高为，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是 （2012北京）18．省力杠杆的动力臂 阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2012北京）28．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图11所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码。 （2012北京）34．小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力与重力的关系： 。 2 3 4 5 6 7 8 19．（2012?福州）小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲　＜　F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲　＜　W乙，η甲　＜　η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”） 29．（2012?福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， （1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是　便于在杠杆上直接读出力臂大小　． （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上　4　个钩码，使杠杆在水平位置平衡． （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将　大于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N． （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。 （2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 。 （选填：“增大”、“减小”或“不变”） （2012广州）14. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用，处于平衡. 在图9 中画出（1）F A 的力臂l A ；（2）F B 的示意图并标示它的大小. （2012茂名）19．如图10所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂。 （2012桂林）17．小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实 际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9所示的 钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个　　　 （选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），属于　　　 （选填“省力”或“费力”）机械。 （2012桂林）22．如图14所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。 1．（2012?铜仁市）下列测量工具没有利用杠杆原理的是（　　） 　　A． B． C． D． 弹簧测力计　　杆秤　　台秤　　托盘天平 31．（2）如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力F的力臂L。 （2012遵义）33．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表： 物理量 实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/ m 机械效率( 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上((((((拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 （2）第1次实验测得的机械效率为((((((。（结果保留两位有效数字） （3）分析表中数据可知：第2次实验是用((((((图做的；第4次实验是用((((((图做的。（选填“a”、“b”或“c”) （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，((((((可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率((((((。 （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度((((((。 （2012河北）37．如图21所示，重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G