中考物理-第一部分-第十二章-多彩的物质世界总复习精品课件.pptVIP

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中考物理-第一部分-第十二章-多彩的物质世界总复习精品课件

* 探究 探究同种物质的质量与体积的关系 操作 天平和量筒的使用 用天平和量筒测固体和液体的密度 理解 质量的概念,知道质量是物质本身的一种属性 密度的公式,能用密度公式进行简单的计算 密度是物质的特性 认识 物质的组成和原子的核式模型 物质世界从微观到宏观的尺度 质量的单位及换算,能根据日常经验估测常见物体的 质量 密度的单位及换算,识记水的密度 密度知识的应用,密度与温度的关系 多彩 的 物质 世界 要求 知识点 主题 第十二章 多彩的物质世界 103 103 形状 位置 状态 原子 分子 质子 物质 千克(kg) 温度 水平台 零刻度线 平衡螺母 游码 单位体积 ρ= m V ρV m ρ 103 体积 质量 1.0×103 kg/m3 ρ= m V 天平 量筒 一、宇宙和微观世界 1.物质的尺度由大到小排列:宇宙→银河系→太阳系→地 球→生物体→分子→原子→原子核→质子. 2.分子:物质由分子组成.分子是保持物质化学性质的最 小微粒,分子由原子组成. 3.原子:由带正电的原子核和核外带负电的电子组成,核 外电子绕原子核高速旋转.原子核由不带电的中子和带正电的 质子组成. 4.物态的微观模型: (1)固态物质:分子排列紧密,粒子之间有强大的作用力, 因而具有一定的体积和形状. (2)液态物质:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子 间的作用力比固体的小,因而液体没有确定的形状,具有流动 性,有一定的体积. (3)气态物质:分子间的作用力极小,所以分子间距很大, 气体极易被压缩,并且分子运动极其散乱,因此气体具有流动 性,没有确定的形状,没有一定的体积. 大多数物质从液态变为固态时体积变小,但水例外,水结 冰时体积变大. 5.纳米技术: (1)纳米:长度单位,微观物体常用的度量单位. 大小:1 nm=10-9 m. (2)研究对象:分子、原子等微观粒子. 二、质量和天平 1.质量: (1)定义:物体中所含物质的多少叫做质量,用 m 表示. (2)基本单位:千克(kg). 常用单位:毫克(mg)、克(g)、吨(t). 换算关系:1 t=103 kg,1 kg=103 g,1 g=103 mg. (3)理解:质量是物体本身的一种属性,不随物体的状态、 形状、位置或温度的改变而改变. 2.天平: (1)作用:测量物质的质量. (2)正确使用天平: ①放:把天平放在水平台上,游码调至标尺的零刻度线处. ②调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或在中 线处等幅度摆动. ③称:左物右码,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在 标尺上的位置使天平平衡. ④记:右盘所有砝码的总质量加上游码所示的质量值就等 于物体的质量,即 m 物=m 砝码+m 游码. ⑤整:用镊子将砝码放回砝码盒,整理仪器. ①称量物体质量时,天平不平衡,只能移动游码,千万不 能再调节平衡螺母使天平平衡. ②游码示数应以游码左端对应的刻度为准. ③调节天平平衡时,指针向左偏则向右调节平衡螺母;指 针向右偏则向左调节平衡螺母. 2.公式:ρ= . 三、密度 1.定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度,用 字母ρ表示. 3.单位:kg/m3、g/cm3;换算关系:1 g/cm3=1×103 kg/m3. 4.水的密度:ρ水=1.0×103 kg/m3. 物理意义:体积为 1 m3 的水的质量是 1.0×103 kg. 5.理解:密度是物质的一种特性.同种物质密度相同,不 同的物质密度一般不同. ①使用公式ρ= 时要注意单位统一,两套不同的单位不能 ②公式ρ= 是密度的计算式,不是关系式,不能说密度跟 m V 混用. 物体的质量成正比,跟物体的体积成反比. ③同种物质的密度跟它的状态有关. m V 四、测量物质的密度 3.测量固体密度(密度比水大)的步骤: (1)用天平称出固体的质量 m; (2)在量筒里倒入适量的水,读出水的体积 V1; (3)用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积 V2. . 4.测量液体密度的步骤: (1)用天平称出烧杯和液体的总质量 m1; (2)把烧杯里的一部分液体倒入量筒中,读出液体的体积 V; (3)用天平称出剩余的液体和烧杯的总质量 m2. (4)计算出密度ρ= m2-m1 . V m V 1.实验原理:ρ= . 2.实验器材:天平、量筒、烧杯、细线. (4)计算出密度ρ= 1.密度与温度:根据公式ρ= 知,一定质量的气体,受 (3)利用V= 测出物体的体积. 五、密度与社会生活 热体积膨胀,密度变小. 2.应用: (1)鉴别物质,每种物质都有自己的密度. (2)利用 m=ρV 测出物体的质量

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