湖北省黄冈市2016年中考物理专题复习《填空题复习》教案.docVIP

填空题 2. 掌握物理填空题的解题技巧和方法。 3. 注重学生思维和学习方法的训练，继续提高学生分析和解决问题的能力。 4. 引导学生积极参与复习活动，培养学生合作学习的意识和态度。 二、复习重点： 通过典型例题解析，理清填空题的解题思路。 通过典型例题解析，明确填空题的答题要求。 三、复习过程： （一）明确试题特点 1、中考真题： 阴霾天气中，PM2.5含量较高。（1）PM2.5是直径不大于2.5________的颗粒物；（）大气中PM2.5的运动属于________（填“机械运动”或“热运动”）；（）体积为8×10m3的PM2.5颗粒悬浮在密度为1.2kg/m3的大气中所受的重力是__________N；（）在__________（填“太阳出来”或“连续降雨”）后，霾容易消散。? 全题是一个缺词少句少结果的不完整陈述，通过应试者的回忆、理解、分析、判断、计算等思维形式，填入准确（适当）的字、词、句和数据，使全题表述完整。主要考查学生对物理基本概念和规律的识记、理解、辨别和简单的应用能力。答案只填结果，结果必须准确无误。 （二）理清解题思路 “规范、准确”。 1、要点1：不能乱猜乱写，不能将因果关系颠倒。 （1）试题错解1： 道路维修时常用路面钻机(俗称“啄木鸟”)，该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面，气体推动活塞时是将 动 能转化为 内 能，钻头制成锥形是为了 打破路面 ，车轮上有凸起的花纹是为了 增加接触面的粗糙程度。 （2）学生交流：答案错在哪里，为什么错了，正确答案是什么？ （3）错解剖析： 考点：做功改变物体内能以及能量之间的转化；增大、减小压强的方法及其应用；增大减小摩擦的方法和应用。气体推动活塞，气体对活塞做功，是气体的内能转化为活塞的机械能；钻头做成锥形是采取减小受力面积的方法来增大压强；车轮上有凸起的，是在压力一定时，采取增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。错解原因：、没有根据题意搜索到相关的概念、规律和相关的知识点，基础知识记忆模糊，掌握不牢。 、没有用规范的物理术语表述相关物理问题。 、不注意物理现象发生的因果逻辑关系，要填写的是结果，错填成原因、方法。 （4）正确答案：内、机械、增大压强、增大摩擦力“白雾”，这是由于液氨 气化 导致空气中的水蒸汽 冷凝 形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。分析其原因是 水凝结成冰 ；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的 分子运动 现象，会对人们产生危害。 （2）学生交流：答案错在哪里，为什么错了，正确答案是什么？ （3）错解剖析： 考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象，凝固和扩散现象。 液氨在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷液化形成“白雾”；用湿棉纱堵塞漏口，泄露的液氨迅速汽化吸热使水的温度降低而冰；氨气是有毒的，扩散到空气中，会对人们产生伤害。 错解原因： 、物理概念识记不牢。 、物态变化识别方法模糊。 （4）正确答案：汽化（或汽化吸热）、液化、液氨汽化吸热使水凝固、扩散。 （5）教师小结：文字填写要用物理专业术语，不可口语化。 易错物理名词、术语： 汽化→气化 蒸发→挥发 熔化→-融（溶）化 　凝固→凝结 　凝华→凝化 做功→作功 伸长→身长 摩擦力→磨擦力 折射→拆射 砝码→法马 螺母→罗姆 惯性→贯性 竖直向下→向下 逐渐变大→变大或大 质量、重力→ 重量 　 振动→震动3、要点3：不能随意多字、漏字，不能更改答题用语。 （1）试题错解3： 小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照。试拍后发现左脸白，右脸黑，原来是台灯放在左侧，这是由于光的 直射 造成的；调整台灯后，小明应在距离镜头 二倍焦距 处；如果觉得像偏小，他应该 靠向 (选填“靠近”或“远离”)镜头。看着自己的照片，发现面部光线还是不均匀。小明请你帮他想出一个解决办法 打开灯 。 （2）学生交流：答案错在哪里，为什么错了，正确答案是什么？ （3）错解剖析： 考点：光直线传播的应用；凸透镜成像的应用。 由于光沿直线传播，台灯放在左侧，灯光几乎全部射到人的左侧脸上，所以左脸白，右脸黑。摄像头就相当于照相机，照相机是利用物距大于2倍焦距成倒立缩小的实像的原理制成的，故小明距离镜头应大于2倍焦距，要想使像大一些，应靠近镜头，使物距减小，像距增大，像也增大。要想使自己照片面部光线均匀，不应让光线从某一角度照射，应让光线多角度照射（用多灯从不同角度照明；让光透过白布照明；让墙面反射灯光照明等等）。 错解原因：、对物理概念、规律识记不牢，随意增减