精品第7课时 物质跨膜运输的实例.ppt

3.下列关于原生质层和原生质体的叙述，错误的是 （ ） A.原生质层包括细胞膜、液泡膜和两膜之间的细 胞质 B.一个植物细胞就是一团原生质体 C.原生质层具有选择透过性 D.原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核 解析 植物细胞去掉细胞壁剩余部分叫原生质 体。 B 二、物质跨膜运输的其他实例 1.番茄和水稻吸收无机盐离子的比较 科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+ 和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下： （1）不同植物对 的吸收有差异, 同一种植物对 的吸收也有差异, 说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有 。 （2）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+ , 造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度 ；番茄吸收水 的相对速度比吸收Si4+ ，造成培养液中Si4+浓 度 。 2. 生物吸收无机盐离子的特点 不同的生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大 的差异： （1）不同的生物对无机盐离子的吸收有 。 （2）不同的生物对各种无机盐离子的 不同。 同一种无机盐离子 不同种无机盐离子 选择性 大 上升 大 上升 选择性 需要量 3.吸水为 ，吸收离子为 ，且无 机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和 吸收无机盐离子是两个 的过程。 提醒 ①物质的跨膜运输并不都是顺相对含 量浓度梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出 有选择性。 ②细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这 些膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子 也可以通过，而其他的离子、小分子（如蔗糖分 子）和大分子（如蛋白质分子）则不能通过。 自由扩散 主动运输 相对独立 * 第7课时 物质跨膜运输的实例 一、细胞的吸水和失水： 渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用 条 件 ①具有半透膜（主要） ②半透膜两侧的溶液浓度不同 半透膜：半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称 渗透作用装置 分析实验现象 1.第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高？ 2.第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？ 由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。 用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。 分析实验现象 4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗？ （友情提醒）半透膜，水分子可以自由通过。 不是的，水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中，也能从漏斗中扩散到烧杯中，只不过，在单位时间内，从烧杯中扩散到漏斗中的水分子数量比较多。 3.第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。 1.渗透系统的组成（如图）及条件 考点1：渗透系统的组成和特点 （1）半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细 胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。 （2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实 质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的 量浓度之差，即摩尔浓度而不是质量浓度。 2.渗透作用的发生（溶质分子不能通过半透膜） （1）当S1浓度S2浓度时，由S2→S1的水分子数多 于由S1→S2的水分子数，漏斗（S1）液面上升。 （2）当S1浓度S2浓度时，由S1→S2的水分子数多 于由S2→S1的水分子数，漏斗（S1）液面下降。 提醒 ①若溶质分子能通过半透膜，则先是浓 度高的一侧液面升高，随后另一侧液面上升，最后 达到渗透平衡。 ②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在液面差 Δh，则S1溶液的浓度仍大于S2溶液的浓度。 ③若S1为10%蔗糖溶液，S2为10%葡萄糖溶液（葡萄糖不能透过此半透膜），则水分子由漏斗进烧杯使漏斗液面下降。 ④水分子的移动方向：双向移动但最终结果是水分子数多（低浓度）溶液流向水分子数少（高浓度）溶液。 图7-3 B 图7-4 ①漏斗内液面下降 ②漏斗内液面上升 ③烧杯内液体与硝酸银溶液反应有白色 沉淀生成 ④烧杯内液体遇碘变蓝 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ C A 失水皱缩 2.动物细胞的吸水和失水： 正常状态 失水皱缩 吸水胀破 3.