苏教版五年级下册第五单元复习.ppt

* 《爱如茉莉》 咽：yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(呜咽) 奔：bēn(奔波) bèn(投奔) 差：chā(差别) chà(差劲) chāi(出差) cī(参差) 正： zhèng(一本正经) zhēng(正月) 似： shì(似的) sì(似乎) 好： hǎo（好好学习） hào（好学） 重点解释： 1.莫名其妙：莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。 2.平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。 3.一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。 4.蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 5.花尽心思：费了很多脑力。 6.嗔怪：责怪,但其中包含爱的成分多一些。 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ） 2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。 3、我推开病房的门，为什么怔住了？ 4、用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。 5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。 “掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。 为什么说真爱像茉莉？ 茉莉虽然平淡无奇，却芳香怡人。就像文中爸爸妈妈的爱，虽然都表现在平凡普通的小事中，一个眼神、一句问候、一份牵挂……却都让人感受到真挚的、浓浓的爱。 《月光启蒙》 落： lào（落枕） luò（落叶） là（落队） 解： jiě（解放） xiè(解数) jiè（解差） 散： sǎn（散文） sàn（散步） 混： hùn（混乱） hún（混球 混水摸鱼=浑水摸鱼） 累： lěi（积累） lèi（劳累） léi（累赘） 长： cháng（长城） zhǎng（长辈） 重点解释： １.天资聪颖： 天资，上天赐予的资质。 聪颖，聪慧灵活 。 即天生聪明的资质，形容一个人天赋极佳。 ２.豁然开朗： 豁然：形容开阔敞亮的样子。 开朗：开阔明亮。 总意：从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。 1、联系上下文，理解词语。 （1）高深莫测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）幽默风趣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、片段中省略号省去的内容可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、用“　　　　　　”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把　　 　　　　 比作 从中我们可以感受到母亲　　　　　　　　 　 。 4、是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。