人人学有价值的学；人人都能获得必需的数学；不同的人在.ppt

观察下面两组图形，它们是不是全等形？并指出它们的相同点与不同点。 （1） （2） * * 人人学有价值的数学; 人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的发展。 数学新课标理念： 同一张底片洗出的同大小照片是能够完全重合的; 同一张底片洗出的同大小照片重叠在一起能重合吗? (1) (2) (3) 能够 的两个图形称为全等形 如果把这些图形叠合起来，会怎样呢？ 完全重合 把全等图形用线连起来： ① ② ③ ④ ⑤ a b c d e 它们不是全等形。在图（1）里的两个图形都是八边形，但是它们的大小不相同。 在图（2）中两个图形都是由三个大小相同的小正方形组合而成的，它们大小相同，但形状不相同。 你还能说出生活中的其它一些全等图形吗？ A B C D E F 能够完全重合的两个 三角形称为全等三角形 完全重合 N M S O T D C O A B A B C D E F 各图中的两个三角形全等吗？它们分别经过怎样的变换？ 把两个全等的三角形重叠到一起 重合的顶点叫做对应顶点 重合的边叫做对应边 重合的角叫做对应角 你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗？ A B C D E F A B C △ABC全等于△DEF可表示为： △ABC 　　△DEF 注意：表示时通常把对应顶点的字母写在对应的位置上。 　≌ A B C D E F A B C N M S O T D C O A B 用全等符号表示下列全等三角形,指出对应的顶点,对应边,对应角. A D C B A E B D C A B C D E F 2.已知△ABC≌△CDA， 则，ＡＣ边的对应边为 1.已知△ABC≌△ADE， 则，∠Ａ的对应角为 3.已知△ABC≌△DEF， 则，AB边的对应边为 ∠C的对应角为 CA ∠Ａ DE ∠F A B C D A B C D 在找全等三角形的对应元素时一般有什么规律？ 有公共边的，公共边是对应边. C D A B E B D A C 在找全等三角形的对应元素时一般有什么规律？ 有公共角的，公共角是对应角. 有对顶角的，对顶角是对应角. P A B D C A B C D E F 在找全等三角形的对应元素时一般有什么规律？ 一对最长的边是对应边，一对最短的边是对应边. 一对最大的角是对应角，一对最小的角是对应角. 寻找对应边对应角的规律 1．有公共边，则公共边为对应边 2．有公共角，则公共角为对应角 (对顶角为对应角) 3．最大边与最大边（最小边与最小边） 为 对应边；最大角与最大角（最小角与最小角）为对应角