教导工作结演示文稿.ppt

* ——徐小2013年上期教导处 工作总结 一、落实常规，细化管理提质量 1．课程管理严落实 2.学习习惯重养成 3.学籍管理成规范 4.“六认真”管理成常态 一、落实常规，细化管 理提质量 5．教研组（备课组）活动落实处 7.磨课活动显长点 8.调考年级抓质量 9.班主任工作求慎微 二、立足课堂，步步为营促成长 1.互听家常课，备课组活动焕发活力。 2.师徒结对，促新老师迅速成长。 3.推门听课，打造真实高效课堂。 4.家长进课堂，内外结合相得益彰 三、白板赛课，开创教学新局面 突出全参与，注重全员性 突出个性化，注重基础性 关注学生，以学定教，以学评教 ▲教师应是给学生点燃一盏永远明灯的人，点拨学生心灵、启迪学生智慧，照亮学生人生。 ▲优质课和常态课。优质语文课应该书声琅琅、小手常举、高潮迭起、有讲有练 ▲关注学生基础知识和技能的训练。 ▲处理好教学四个点：重点、难点、疑点、亮点，着力打造高效课堂。让师生自觉成长，让幸福流淌课堂 一是教学的基本“境界”：少一些内容解读，多一些语言品析；加强教学的整体建构，从整体到部分再到整体。二是语文教学应追求更高“境界”： 站在文化高度解读教材，语文课堂教学多一点文化氛围，多一点文学气息。 教师要深度解读教材，要善于激起学生探究教材的兴趣，培养学生发现问题、分析问题的能力，有效地渗透数学思想，关注学生良好的学习惯和态度的培养。 我们的课堂不能仅仅是若干份网络设计亮点的组合。每个教师要有自己对教材的独立解读，独到思考，再加上自己独立的判断，既有选择，也应该有扬弃，在这样的学习和实践中，我们才能设计出属于适合自己的学生的教学预案，形成具有自己个性的教学风格。 （1）把白板当黑板用，发挥复习功能 （2）把PPT融入电子白板。（目前式） （3）把ppt和优课软件结合起来。 （4）充分地使用电子白板的功能、电子白板优课系统功能。 3、体育学科：怎样安排学生的课堂运动才算适当？体育课学生的安全怎样保证？怎样运用好体育器材？这些问题都有待体育组老师共同思考。 4、音乐组：您的特长是什么？您的课堂教学风格是什么？你的课堂个性何在？ 四、强化体艺，蓬勃生机现活力 1、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。 2、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。 3、自编球类徒手韵律操，打造学校阳光体育亮点。 4、为了检验各班体育组举办“球类徒手韵律操”比赛 5.艺术节活动，光芒四射 1.承担第一届年会，外泄我校正能量 五、多维交流，河载轻舟扬远帆 1.承担第一届年会，外泄我校正能量 2.省级赛课，彰显引领实力 3.海纳百川，有容乃大 4.携手七中，开展“小升初英语衔接”研讨活动 5.我校正式成为共同体成员。 五、多维交流，河载轻舟扬远帆 六.捷报频传，春色满园露峥嵘 七.归零，再出发 成绩优秀的班级（平均分靠前、优生多、差生少） 语文： 一（6）张惠芳 二（3）李萍 二（4）潘晋芳 二（6）李陶 三（3）王丽 四（2）曾玉梅 四（3）吴启平 四（4）白梅霞四（5）朱波 五（5）彭海燕 五（8）鲁安梅 六（2）江西 *