换个角度重新观察生活.docVIP

换个角度重新观察生活 本次命题作文题目的关键词是“风景”，从提示语“人、事、物、景……”中可看出“风景”的可写范围很广泛，既可以写自然之景，亦可以写人文景观；既可以写物，也可以写人。在这点上没有设置审题障碍。但是限定语“抬头看看”“别样”却是需要考生认真思考、用心琢磨的难点。从题意来看，“抬头看看”的表层意思是指抬头这一肢体动作，既可指实际意义的抬头，也可虚指为一次机会，一个邂逅等，实际上是指换一个思维，换一个角度重新观察生活，有新的发现和体悟。（换个视角看生活，即冲破固有的消极思维模式，换种积极的心绪、态度对待生活） 　　但是什么样的“风景”具有别样性？如何在文中写出“风景”的别样性？也是需要考生重点辨析的。这点需要考生在描写所见之景时紧紧抓住体现“风景”特质的方面落笔，切忌面面俱到、泛泛而谈。如以自然之景作为素材，考生在选材时可选择别具特色的风景，但是行文中若只写出了风景的美，风景的壮观，而没体现出风景所具有的别样特质、风骨，没写出自己看风景后触动心灵的独特感受，文章就不够凸显主题。这点考生在行文中可借助对比(此风景与平常所见之景对比)、联想(由此景联想到相关的人和事，丰富内涵，凸显主题)方法。“风景”可指一切美好的东西，这就给我们提供了广阔的选材空间。校园、家庭、社会、自然都可列入选择范围，　　不管选择什么样的“风景”入题，作文的立意都要打在“发现美好，获得启迪”上，点题部分可以写由于看见了这样的风景，我对生活有了更深刻的认识，更明晰的方向……可深化即使未来的道路上遇到再大的风雨我也会坦然面对等。 　　梳理一下思路：成长路上，有那样一个时候(心里苦闷忧伤消极或者遇到艰难困苦)(心路历程)(铺垫)，因为一个机会“抬头”看到了那样一处风景(描写凸显风景的特质)，这风景带给我与众不同的感受(别样性)，给了我人生最深刻的启示(主旨)。 　 抬头看看，会有别样风景 一个抬头的瞬间，是怎样的怡人风景尽收眼底，怎样的美好启迪流连于心田？无论你的前进是否曾被坎坷羁绊，你勇气的天空是否曾被阴云充盈。稍稍抬起头，你就会与心灵邂逅，用灵魂体味那别样的风景带来的至美之感悟。 ?? ?重重摁下最后一个音，手臂仍颤抖不止，一抹泪毫不争气地滑落，只剩嘴角溢满酸楚的味道。我狼狈地跑下台，纷纷的议论声接踵而至，我乱麻般的心揪着，仓惶地逃回自己安静的一隅。瘫在床上，大片的黑暗涌起，眼泪伴着秒针的嗒嗒声，漾出一地的悲伤。良久，思绪渐渐明朗了些，一束泛红的微光在眼旁流淌。心房倏地安静下来，我迈着坚定的步子走近窗台。现在正是落日之时，太阳在山的那边虽仅剩一半的身姿，但仍散发出缕缕光彩，装点着天空，绽出属于自己的美丽。她晕染着天边的云儿，一层一色，一色中又翻腾着更多的流彩。虽已成夕阳，但仍然极力地发光，像绣着风景画，又像作着画中诗。街边的行人只顾行色匆匆，全然没有眷顾到他身旁的美丽。 ? 我笑了，忽然觉得这别样的亮丽风景照亮了自己的心：我上一次的失败、观众的嘲讽与老师的责怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于闲言碎语，自身努力，为信念而前进，为梦想而追求，终会弹奏出自己的光芒。我握紧拳，又一次充满力量地努力练习。 ? 又过一年，我坐在千人瞩目的光环下。琴声起，静谧的世界似乎只剩空气伴随琴音流淌。有力的指尖驰骋于黑白键上。我闭上双眼像回到窗前，与夕阳一同畅叙深情，奏出一个小小女孩的心路篇章！ ? 谁说人生路上与困难相伴的唯有辛酸？其实，抬起头，用一种新的目光发现那别样的风景，获得启迪，坎坷的路途也将平坦，叩紧的心锁亦能释然…… ? 　? 抬头看看，会有别样风景漫步在林荫里，影子被叶剪得碎碎的。从看到夹杂在七八名行列中的名字，想起母亲眼眸中怒放的希冀，老师最是温柔的谆谆教诲，我忽然觉得学号一栏里那个“1”显得那么刺眼，沮丧和无奈缱绻了我的天空，无形的压力让我无法抬头。 期末考试大爆冷门，我从山巅跌入了落寞的深渊。我躲在闭塞的房间里，像是困在结实的坚果壳内。书桌前的窗被我用帘子遮住了，而屋外的光线不屈不挠地透过窗帘钻进来，进了屋却好像忽然失去了力气，在地板上投下一片光晕。近窗的书桌、角落堆积的书本、不远处的红木古筝在这片有气无力的光中面目暧昧，犹如从酣梦中被惊醒，万般沮丧却又无可奈何。我从一片朦胧的木香中挣扎起身，下楼，顺着林荫小路兀自行走。 脚下像是碰到了什么，一缕细丝轻轻地掠过光着的脚背，我蹲下身，矮小的灌木丛里拉着细细的丝网，一只蜘蛛正在线上匆匆地忙碌。我破坏了它精心织好的网，想必它要忙碌好一阵子了。我有点莫名的嘲讽，也许我就像这只蜘蛛，细心织好了猎食的网，却又一无所获。 蜘蛛修补好了它的网，又匆匆地爬到高处，等待落网的小虫。一阵大风扑面，拍得我脸颊生疼，我揉着发麻的皮肤，习惯性地抬头，我看到支离破碎的蛛网，那只灰色的蜘蛛从网上掉下来，被一根细细的丝线悬着。