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教育学考研经验谈：坚持 ，坚定，坚信 　　刚考完的心情 　　恍惚间过了两天，一直想为考试做点总结什么的，人的情绪从考完后的兴奋到自然到现在的低落，主要是自己没有考的很好。不过还是来写写感受，拯救自己低落的心情吧。或许在回顾自己的考研历程中，说道熟悉的科目和资料，回忆那酸甜喜辣，我希望自己会欣慰一点。希望我们不止收获了成绩，还有其中心理成长的经验。我是10届毕业生，去年考的是本专业相关的——语言学及应用语言学，由于英语分数差两分，就换成了英语分数低的教育学来考。我们这届两个考上了一所名校的教育学，问问咋准备了，也基本在论坛看看资料什么的，了解了需要的部分资料在7月就开始复习了，这几个月走过来，有过欢乐有过辛苦，期间有玩也有学，从十月份开始的时候才认认真认真的看书什么的。暑假，我估计神游去了。大家都在讨论答案，我也不知道自己考得怎么样，毕竟我考的是A区，一向就很严。其实考出来我个人感觉选择题有点偏，尤其是教育学原理，就十三个题估计有将近一半的题连蒙带猜的，其他没看过的选择依然如此。大题我个人觉得辨析题做得不够好，再就是课堂设计的那个依据也是瞎说一通，后面的题目零零稀稀的背了一些，尽量的答。回来再看看书，还是有答得不全的，毕竟标准答案也没出来，估计自己的分数跟多人一样，平均吧。不过我还是希望自己可以考上，为了爸妈，为了自己为了爱情，为了将来。我爱你们，我的家人。 　　五一开始写的专业课备战过程 　　首先从买书说起吧。教育学包括教育学原理，两本——“两王”的教育学和12校教育学基础；教育史包括中外，吴的外国教育史和孙的中国教育史；教育心理学是陈刘版本的；教育研究方法用的是裴娣娜的。做题的我前前后后的买了很多，包括肖川的2000题，还有山东的一本红色壳子的资料书，好像是叫2011年全国硕士研究生入学考试模拟题，还有同学给的北师大的题目，以及11月买的三人行核心习题集。大纲解析买了厦门大学的和高教出版的。后来都零零碎碎的买了一些诸如教育心理学的资料。前期我主要在看书。看书看得很粗糙，鉴于我的经验，我建议大家去打印或者买旧的大纲解析来看，看的不懂的内容再去看课本。因为课本内容太多了，最终大纲才是出题的根本。也就是说课本也要看，不是说不看，而是大纲解析和课本结合着看。看大纲解析一定要深刻的去理解意思，而且要一遍又一遍的记忆。如果哪位愿意做笔记的话也是可以做笔记的，比如理顺一章一章的思路，让书本变薄就是这个道理。即使由于看了一遍又一遍后来还是会忘记，但是你会发现好很多。因为你在前期还能顾及专业课，到了后来那可是一天要顾三门课的。所以现在能记多少就记多少吧。记忆的方法当然是看了的东西还要回顾复习，如果你背了后面忘了前面无疑对你的复习没有太大帮助哦。比如你看了教育学原理这章，那么你在复习教育史的同时可以把自己列的关于教育学原理的结构图看看，回顾有哪些不知道的。而且对于那些觉得记忆不够好的同学，我建议复习的时候你找个地方读出来。我虽然道理10月才明白这个道理，而且明白了之后才觉得10月之前的专业知识都白记了的时候我真的好后悔，很害怕自己考不上。其实我真的有这种感觉，我以前记东西还蛮有方法，好像到了10月我发现我以前记得东西都不知道的时候我才采用了所说的读出来的方法，你会发现读出来的东西会比默记的东西强很多倍。而且我还有一个方法那就是中午吃饭的时候可以边走边回忆今天上午复习了什么（我那个时候因为和男朋友一起吃饭，要走很远，所以这样。但是这样对你自己记忆知识非常有用的）还有一个就是你可以和朋友相互提问，不知道的回来后赶紧翻书，这样记忆也会很牢固的。 在这里我还想说说习题集和大纲解析的问题。做练习是必须的，通过习题来巩固自己的所学，在练习题中了解自己有哪里不懂的地方。我是先做的选择题，大题我是后来看的，大题基本上是看答题思路，从中学会遇到一个题目该怎么解决。不同的题型有不同的方法，尤其是辨析和论述题，思路要够清晰，先说什么，后说什么，重点要抓住。而且怎么样说是不放过任何一点与答案有关的，这些你在看大题答案的时候都可以学到。当然你有时也需要看看自己的思路再看答案。说道哪本习题集不错的，我上面所说的都有每部分的习题，有的是按章节来，有的是按古代近代来排。我非常赞赏那个北师大的那本和山东的那本红壳的（新罗，魏巍主编的），尤其是北师大的。北师大的大题非常考验你思路的开拓性，论述题和辨析题出的很好。选择题也很好的。红壳的模拟题内容很细致，大题也还不错。我觉得三人行的题目有很多的错误，而且与去年的习题集也没什么修改的地方，书也卖得特别贵，我当时原价买的，很心疼。说道他的题目，选择题和肖川2000一样，非常基础。我觉得并不是特别好。那个大题的话还可以，检测你知识的牢固性很有用，而且每一章都有结构图，这个也还不错。但是到后来教育心理学和教育研究方法的题目非常chedan